mài

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• 持宪
• 持家
• 持宽济猛
• 持币待购
• 持布鼓过雷门
• 持帽在手，决不吃亏
• 持平
• 持平之论
• 持弓发箭
• 持弓弩的骑兵
• 持律
• 持循
• 持心公正
• 持戈
• 持戈试马
• 持戒
• 持戒修行
• 持戒者
• 持戒见性
• 持戟
• 持手告别
• 持扶
• 持把
• 持拔营救
• 持择
• adultnesses
• adults
• adult²
• adult¹
• ad valorem
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• advance
• advancecopy
• advanced
• advanced level
• advance/further
• advancement
• advancements
• advance on
• advanceorder
• advancer
• advancers
• advances
• advance (sb) sth
• advance sth (to sb)
• advance²
• advance³
• advance¹
• advancingly
• advantage
• 精选实践主题 实施有效教育
• 利用学校有效资源 渗透立德树人教育
• 从蒙学教材中挖掘德育的内涵
• 爱如阳光，沐浴童心
• 新时期小学德育工作有效性策略研究
• 让爱温暖留守儿童的校园时光
• 务工子女家庭教育缺失的现状探究
• 关爱留守儿童，用爱温暖孤独
• 让问题学生不再出现“问题”
• 试论小学语文课堂教学管理的方法
• 探讨班级管理中后进生的转化策略
• 鼓励是人生最好的指南针
• 潜心播种 静待花开
• 开展主题班会 落实育人目标
• 优化少先队干部自主管理策略谈
• 小学班主任如何培养学生干部落实班级自主管理探究
• 找寻班级文化建设的“远方”
• 营造班级文化 凸显班级特色
• 老师和家长为孩子行为素养架起彩虹桥
• 以人为本理念在小学班主任管理中的应用分析
• 浅谈情感教育在小学班主任管理工作中的应用
• 心灵是这样打开的
• 浅谈小学班主任班级管理中的沟通艺术
• 新课改下小学班主任实施班级管理工作的策略探析
• 特色班级对班级凝聚力的作用