故事歌

即“民间叙事诗”，详见该条。

• 年近垂老
• 年近岁迫
• 年近岁逼
• 年近岁除
• 年远代湮
• 年迫日索
• 年迫桑榆
• 年逾不惑
• 年逾从心
• 年逾古稀
• 年逾耳顺
• 年逾花甲
• 年酒
• 年里
• 年里不老日里老
• 年釐
• 年金
• 年鉴
• 年鉴学派
• 年长
• 年长(zhǎng)二十五，裤子破了没人补
• 年长以倍，则父事之；十年以长，则兄事之
• 年长尼姑
• 年长或位尊者
• 年长或行辈较高的人
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• 精选教学素材 提升课堂效率
• 如何在数学课堂中运用直观教学
• 例谈教学中“源本课堂”的构建
• 例谈提高课堂教学效率的方法
• 在探究活动中“明理、悟本、求新”
• 渗透数学思想方法 提高学生思维品质
• 重视几何直观 培养数学素养
• 培养学生可持续发展能力之我见
• 培养阅读习惯 提升数学素养
• 浅谈培养学生审题能力的策略
• 以“说”代“做”，快乐学数学
• 浅谈将数学史融入数学课堂的意义
• 浅谈培养学生口算能力的方法
• 从“作业帮”中突围
• 让课堂对话成为学生探求知识的桥梁
• 数学课堂教学中实现有效提问的对策
• 建构数学模型 感悟模型思想
• 重视数学阅读，打造深度学习课堂
• 几何直观
• 让数学概念教学“动”起来
• 紧密联系生活，精心打磨数学课堂
• 问题引领，促进学生自主学习
• 精心设计练习 构建高效课堂
• 由“经历”走向“经验”
• 思维导图：指向学生数学素养发展的有效路径