掉码

〈隐〉河南戏曲界指观众日益减少。码，人。

• 不懂装懂，永世饭桶
• 不懂要装懂
• 不懂道理
• 不懂音律乱拉胡琴——吱咕吱
• 不懈
• 不懈怠
• 不戁不竦
• 不成
• 不成一事百无一成
• 不成一井（景）
• 不成一套
• 不成世界
• 不成东西
• 不成个秧子
• 不成个秧（样）子
• 不成事
• 不成事体
• 不成人
• 不成人之恶
• 不成体统
• 不成全他人的好事
• 不成兵器
• 不成功
• 不成功则成仁
• 不成半器
• revved
• revving
• rewager
• rewagered
• rewagering
• rewagers
• reward
• rewardable
• rewardableness
• rewardablenesses
• rewardably
• rewarded
• rewarder
• rewarders
• rewarding
• rewardingly
• rewardingness
• reward's
• rewards
• reward sb (with sth) (for sth/for doing sth)
• reward²
• reward¹
• rewarm
• rewarmed
• rewarming
• 关于微课在初中美术教学中应用的可行性研究
• 浅谈绘本与美术教学的有效融合
• 关于微课在初中美术教学中的实践研究
• 游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合
• 让孩子们的资源库更丰富
• 浅谈大班幼儿成长与主题的活动开展
• 高中思想政治课中的法治素养培育探究
• 社会主义核心价值观融入小学道德与法治课的策略
• 把控教学细节助力初中历史课堂高效
• 基于核心素养导向的小学语文传统文化教育
• 基于地理学科核心素养的高中地理情境教学实践
• 核心素养下学生地理空间想象能力的培养
• 新课改背景下提升高中数学教学质量的策略研究
• 部编教材背景下农村小学课外阅读高效性策略
• 新课标下小学数学教学方法探析
• 浅谈新课改背景下低年级小学语文教学策略
• 浅谈新课程背景下提高物理课堂教学效果的策略
• 浅谈高中化学分层教学模式的有效实施
• 初中英语口语教学中的情境创设探讨
• 微班制教学中“学生合作交流能力”的培养策略
• 高中生物启发式教学模式的构建探析
• 问题引领知识建构 对话实现深度学习
• 初中化学教学生活化的探索与实践
• 小学数学教学中学生解决问题能力培养研究
• 基于语文要素的小学语文阅读教学研究