打心dǎ xīn

以为。如：我～是他呢。

• 有钱好办事，家宽出贤人
• 有钱就是天堂路，无钱就是地狱门
• 有钱就是诸葛亮
• 有钱就有理
• 有钱就用，前扯后空
• 有钱常记无钱日
• 有钱常记无钱日，得意须防失意时
• 有钱常记无钱日，莫待无钱思有时
• 有钱弗买半年闲
• 有钱得生，无钱得死
• 有钱有势
• 有钱有势、富足显荣的生活
• 有钱有势或依仗权势横行不法的人
• 有钱有势的人
• 有钱有势，富足显荣
• 有钱有酒多兄弟，急难何曾见一人
• 有钱没钱，剃头过年
• 有钱没钱，吃饺子过年
• 有钱没钱，回家过年
• 有钱王八坐上席，落魄凤凰不如鸡
• 有钱王八大三辈
• 有钱王八是大爷
• 有钱生，无钱死
• 有钱男子汉，无钱汉子难
• 有钱男子汉，无钱汉子难（男）
• incorrectness
• incorrectnesses
• incorrigibilities
• incorrigibility ,incorrigibleness
• incorrigible
• incorrigiblenesses
• incorrigibles
• incorrigibly
• incorruptibilities
• incorruptibility
• incorruptibility ,incorruptibleness
• incorruptible
• incorruptiblenesses
• incorruptibles
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• incoterm
• increasableness
• increase
• increased
• increasedly
• increaseful
• increase in size
• increase in sth
• increase/rise/go up in value
• 普通高中促进学生“数学基本活动经验”积累的实验和思考
• 再论一类数列求和问题
• 多元转化，妙解数学难题
• 两个优美不等式的证明和指数推广
• 注重解题反思 提高学习效率
• 例说编拟数学题的误区
• 变“错”为宝，弥补缺失
• 基于思维过程，妙解数学难题
• 中学数学中常用的“变换”
• 借助三角形中角的关系巧解题
• 基于“深度学习”的高中数学复习策略例谈
• 整体法，教学简单数学
• 浅析高中数学生活化现状及其对策
• 巧妙设疑，激发学生的探究能力
• 浅谈教材内容的理解和处理技术
• 巧用“类比推理”，优化高中数学教学
• 浅析在圆锥曲线中韦达定理的处理
• 构建高中数学生成性课堂的几点方法
• 从合理的课例设计谈教学有效性
• 基于“反思”的高中数学概念教学策略分析
• 初探体验学习圈在概念教学中的应用
• 搭出台阶好“助跑” 科学引领效更高
• 刍议高中数学批判性思维的培养
• 数学教学中情感因素的作用漫谈
• 增强高中数学教学学生自我监控能力策略分析