䴔〔鵁〕jiāo

见“䴔䴖”。

• 谦虚率直
• 谦虚的样子
• 谦虚的真情
• 谦虚的言辞
• 谦虚而不自满
• 谦虚而崇高
• 谦虚而能容人
• 谦虚能使人得到很多益处
• 谦虚 自卑
• 谦虚自抑
• 谦虚自牧
• 谦虚谦恭
• 谦虚谨慎
• 谦虚谨慎谦虚敬慎
• 谦虚退让
• 谦虚，不自高自大
• 谦虚，谦逊
• 谦衷
• 谦裕
• 谦褊
• 谦言
• 谦言自己赠品菲薄
• 谦让
• 谦让不肯为盟会之主
• 谦让俭约
• granolas
• grans
• grant
• grantable
• granted
• grantedly
• grantee
• granter
• granters
• granter's
• granting
• grantor
• grantors
• grants
• grant (sb) sth
• grant sth (to sb/sth)
• grant²
• grant¹
• granular
• granularities
• granularity
• granularly
• granulated sugar
• granulated sugars
• granule
• 课外阅读对课内教学效果的促进
• 被规限的“自由”
• 语文教学时间和教学效果断想
• 传统价值观在语文教学中的渗透
• 为高中生作文问题辩护
• 以练“带”讲
• 高效语文课堂难点突破艺术例谈
• 于少教中更现生动课堂
• 中职语文教学提问的三种策略
• 语文课堂探究性问题设计策略
• 语文课堂教学导入应注重“三不”
• 基于面向完整任务的语文单元教学设计研究
• 对《山坡羊·潼关怀古》中几个问题的探索
• 不止于煽情
• 作为自省的价值取向
• 浅析《汤姆·索亚历险记》中的人物描写
• 异曲同工 殊途同归
• 活动教学模式在高语选修课中的应用
• 传统文化，为语文教学添趣
• 板块式教学法的有效运用
• 形象直观 画龙点睛
• 古典诗词音乐美鉴赏教学探微
• 以生命状态视角解读唐朝新疆边塞诗
• 它山之石 可以攻玉
• 高中文言文诵读策略