慧览

犹“慧鉴”。弘一《与聂赞华》：“智明居士～。”

• 荷花出水
• 荷花出水——一尘不染
• 荷花出水，才见高低
• 荷花塘的水稻——藕禾（偶合）
• 荷花塘里拍照——藕（偶）像
• 荷花并蒂
• 荷花开在污泥中
• 荷花形的发髻
• 荷花池里养鱼——一举两得
• 荷花池里放火——藕燃（偶然）
• 荷花瓣
• 荷花生日
• 荷花结子
• 荷花结子心连心
• 荷花结籽——心连心
• 荷花苞
• 荷花荷叶
• 荷花蕾
• 荷花虽好，也要绿叶扶持
• 荷苞
• 荷茎入泥的白色部分
• 荷荷
• 荷荷子
• 荷荷洛洛
• 荷蒉
• came-out
• camera
• camerae
• cameraman
• cameramen
• cameras
• camerist
• came round
• cames'
• cames
• came through
• came up
• cammed
• camming
• camouflage
• camouflageable
• camouflaged
• camouflager
• camouflagers
• camouflages
• camouflage²
• camouflage¹
• camouflagic
• camouflaging
• camp
• 谈谈物理教学中学生逆向思维能力的培养
• 歌唱系统的功能结构和物理原理
• 2014年高考物理中的解题技巧
• 不简单的“质量”
• 浅谈弹力与摩擦力的临界问题
• 三道疑难习题的错误分析与正确解答
• 中国“两弹一星”元勋——朱光亚
• 利用身边物品自制教具，提升物理教学效果
• 关于高考状元笔记的几点看法和建议
• “探究光反射时的规律”的实验探讨
• 如何巧看电路的连接
• 光的直线传播实验的改进
• 简易火箭的制作方法
• 设计巧妙的几个物理实验
• 超重和失重状态下液体的浮力
• 高中物理校本课程开发及实践研究
• 教科版九年级《磁场对电流的作用》的教学设计
• 物理课堂互动教学中的几种不良现象及透析
• 从教育生态学视角对物理课堂有效提问的思考
• 基于生本教育理念的高中物理课堂教学实践
• “测金属丝电阻率的实验”问题导学的教学设计（片段）
• “三探二引”教学模式在科学课堂上的应用
• “活动单导学”方式下高三物理复习教学的思考与探索
• 高中物理教学中关于“疑”的教学模式
• 情境中类比 方法中建构