ɡōu

ɡōu

• 有手腕
• 有手腕的人善于钻营
• 有手艺的人
• 有才
• 有才不遇
• 有才之人不得志，飘泊无定
• 有才华
• 有才华或优秀的子弟
• 有才华的人
• 有才华的人命运坎坷，没有得到施展才能的机会
• 有才华的人身处困境，有求于人
• 有才华的女子
• 有才华的子弟
• 有才华的少年
• 有才华的文人墨客
• 有才华能诗文的女子
• 有才学的人
• 有才学的人因才得祸
• 有才学的人都被收罗了
• 有才学的女子
• 有才学而不拘礼法
• 有才学而不逢时或不被任用
• 有才学而在男女问题上放荡不羁的男子
• 有才学而豪放不羁的读书人
• 有才德之士，有才华的人
• riveting
• riveting/gripping
• rivetingly
• rivetless
• rivets
• rivetted
• rivetting
• rivet²
• rivet¹
• rm
• rna
• roa
• roach
• roaches
• roaching
• roachy
• road
• roadblock
• roadblocked
• roadblocking
• roadblocks
• road consignment note
• roadconsignmentnote
• roaded
• roadhaulage
• 传统文化在初中英语教育中的渗透研究
• 思维导图在小学英语阅读教学中的运用
• 试析小学英语对话教学中的误区与对策
• 小学生四年级英语单词拼写能力的培养模式探讨
• 初中英语分层教学的运用探析
• 以一次赛课经历浅论青年教师成长
• 初中英语教学中分组竞赛教学法的运用分析
• 用“小组合作”来“盘活”农村中学英语课堂
• 小学英语单元整体教学设计初探
• 简析初中英语口语交际能力的培育策略
• 如何激发农村小学生学习英语的兴趣
• 解析核心素养下的高中英语阅读教学
• 核心素养下小学英语阅读教学策略
• 互联网+环境下的小学英语小组合作学习研究
• 绘本阅读在小学英语教学中的应用
• 核心素养下高中英语阅读教学优化策略
• 有兴趣，就有记忆
• 基于英语教育低龄化的幼儿双语教学初探
• 高中英语教学中进行情感教育的策略
• “任务”驱动下的有效阅读教学
• 高中英语教学中学生自主学习能力的培养研究
• 提升小学生英语阅读能力的探索
• 高中英语课堂中词汇教学的策略
• 英语核心素养视域下小学生文化意识的培养
• 英语教学中激发学生的学习主动性研究