xiánɡ

xiánɡ

• 仰承鼻息
• 仰拾俯取
• 仰摄
• 仰攀
• 仰攀俯取
• 仰攻
• 仰效
• 仰月口
• 仰望
• 仰望依赖
• 仰望天空
• 仰望挂念
• 仰望月亮
• 仰望期待的样子
• 仰望神驰
• 仰望等待
• 仰望终身
• 仰望，仰慕
• 仰板
• 仰止
• 仰止高山
• 仰毒
• 仰求
• 仰泳
• 仰游
• breed²
• breed¹
• breeze
• breeze/breeze through
• breezed
• breeze-in
• breeze in
• breezelike
• breezes
• breeze through
• breeze-through
• breeze-up
• breeze²
• breeze¹
• breezier
• breeziest
• breezily
• breeziness
• breezinesses
• breezing
• breezy
• brethren
• brethren's
• brevities
• brevity
• 浅谈幼儿园跟进式区域活动的组织策略
• 对幼儿美术趣味教学的探索
• 浅议有效引导学生拓展课外阅读的几点尝试
• 新课改下小学语文写作教学指导方法探讨
• 浅谈语文教学中的德育渗透
• 核心素养下小学英语阅读教学改进途径探寻
• 个性化阅读在小学语文教学中的方法探讨
• 小学语文课堂教学导入的趣味性
• 优化作文教学 增强写作能力
• 乡村小学语文阅读教学策略研究
• 小学语文读写结合教学策略探析
• 指导朗读的艺术
• 例谈统编教材复述教学的策略
• “先学后教”在小学语文阅读教学中的运用
• 让兴趣引领学生阅读
• 小学数学教学中学生思维能力的培养策略
• 浅谈小学语文教学中师生互动的重要性
• 信息技术在小学语文教学中的引进及应用
• 如何在小学语文教学中培养学生的想象力
• 如何培养小学低年级学生的看图写话能力
• 诵唐诗，赏宋词，古文今读别样美
• “立”在“预”中
• 垦牧文化在小学语文综合实践活动中的渗透
• 基于“语用取向”的低年级阅读教学策略
• 读小古文 品大波澜