忆则屡中

（同）料事如神

• 暇日
• 暇时
• 暇旷
• 暇景
• 暇晷
• 暇裕
• 暇豫
• 暇适
• 暇逸
• 暇遑
• 暇闲
• 暈
• 暉
• 暋
• 暋作
• 暋强
• 暌
• 暌乖
• 暌别
• 暌孤
• 暌异
• 暌暌
• 暌离
• 暌索
• 暌违
• slownesses
• slowpoke
• slowpokes
• slow reader
• slows
• slow (sb/sth) down/up
• slow (sth/sb) (down/up)
• slow to do sth
• slow-witted
• slow witted
• slow-wittedly
• slow-wittedness
• slow-wittednesses
• slow worm
• slow-worm
• slow²
• slow³
• slow¹
• sludge
• sludged
• sludges
• sludgier
• sludgiest
• slug
• slugged
• 初中语文
• 行动导向教学法在中职语文教学中的应用实践
• 浅谈如何构建优质的初中语文课堂
• 基于核心素养的初中生语文写作教学法的探索
• 高效课堂的构建
• 高中文言文教学如何提高学生的学习兴趣
• 优化小学语文课堂教学的策略分析
• 把德育的“盐”放进生活的“汤”里
• 初中语文教学中古诗词教学模式探究
• 对小学语文课堂幸福感的思考
• 细化汉字学微课，提高自主识字能力
• 打造生态课堂 追求本色语文
• 语文课堂教学活动化的有效策略
• 浅论《荷塘月色》之文本细读
• 小学语文低年级看图写话教学方法初探
• 中学生语文能力的培养
• 文言文教学中如何做好小群文阅读
• 新时期技校语文诗词教学方法探究
• 刍议如何在高中语文教学中渗透传统文化
• 浅谈小学高年级语文课外阅读鉴赏课的教学策略
• 锦绣河山入梦来
• 浅谈学生作文能力的培养
• 群文阅读教学过程中如何提升学生阅读效率
• 在小学语文的教学中如何构建真实互动的课堂
• 随文练笔，理想交汇