得喜

〈隐〉北方地区流氓团伙指分得赃款。

• 棋类比赛结束
• 棋置
• 棋艺
• 棋艺卓绝的棋手
• 棋艺高超的人
• 棋苑
• 棋要一步一步地走，事要三思而后行
• 棋要一步一步走，事要三思而后行
• 棋评
• 棋谱
• 棋路
• 棋输木头在
• 棋输棋子在，摆棋再重来
• 棋输还有棋子在
• 棋迷
• 棋逢对手
• 棋逢对手难定交
• 棋逢对手难摘离
• 棋逢对手（半斤对八两）——不相上下
• 棋逢对手，将遇良才
• 棋逢对手， 将遇良材。
• 棋逢敌手
• 棋逢敌手难相胜，将遇良才不敢骄
• 棋逢敌手难藏行
• 棋逢敌手难藏行。
• aquifer
• aquiferous
• aquifers
• ar
• colts'
• colts
• column
• column inch
• columninch
• columnist
• columnistic
• columnists
• columns
• column's
• colˌlaborative working
• colˌlateral material
• colˌlective agreement
• colˌlective bargaining
• colˌlective redundancy
• coma
• comae
• comanage
• comanaged
• comanagements
• comanager
• 初中地理课堂教学提问的技巧
• 融合美术知识，优化初中地理教学
• 高中地理教学中学生逻辑思维能力培养策略
• 浅谈如何提高初中地理课堂教学效率
• 浅析初中地理如何打造有效课堂教学
• 巧设教学情境，让地理实践力素养在深度学习课堂中落地
• 新课程实施中初中地理课堂有效教学策略的研究
• 基于核心素养的初中地理信息化教学探究
• 地理思想方法指导下的高中地理教学设计
• 基于SPSS内容分析法的高一地理学习适应性研究
• 浅谈漫画在中学历史教学之运用
• 初中历史教学中学生学科素养和人文素养的培养
• 基于核心素养视角下初中历史教学有效性探讨
• “学法三结合”扩展历史课堂的深度和广度
• 基于核心素养的思维可视化技术在初中历史教学中的应用研究
• 不可忽视的“知识拓展”
• 赏识教育在初中英语教学中的应用
• 微课在初中英语听力教学中的应用
• 初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用
• “引展探评”教学模式在英语名著阅读中的应用
• 互动
• 高中英语书面表达读后续写“四字诀”
• 主题语境背景下初中英语复习课的整合教学设计研究
• 核心素养下初中英语单元整体设计策略探索
• 浅谈情感交往对初三英语课堂教学的意义