rùn

rùn

• 伤情面
• 伤惋
• 伤惨
• 伤感
• 伤感凄切
• 伤感寂寞
• 伤感怅惘
• 伤感惋惜
• 伤感离别
• 伤感而眷恋
• 伤感若有所失
• 伤感长叹
• 伤愤
• 伤手
• 伤折
• 伤损
• 伤损消损
• 伤摧
• 伤攒子
• 伤教败俗
• 伤时
• 伤时感事
• 伤时感遇
• 伤时骂世
• 伤春
• succourer
• succouring
• succourless
• succours
• succulence
• succulent
• succulently
• succulents
• succumb
• succumbed
• succumber
• succumbers
• succumbing
• succumbs
• such
• such a bad day/an old car/a tall man etc
• such a bad day/an old car/a tall man etc that
• such a bad day/an old car/a tall man etc (that)
• such and such
• such-and-such
• such as
• sucher
• suchest
• suchlike
• suchwise
• 浅析问题导学法在初中数学课堂中的合理应用
• 浅议朗读在农村初中英语教学中的落实
• 声势律动在初中音乐教学中的运用研究
• 情境教学法在高中英语教学中的研究
• 高中生物实验教学的实施策略
• 任务驱动在初中物理课堂教学中的应用
• 任务型教学法在初中英语教学中的应用
• 简析数形结合思想方法在高中数学教学及解题中的运用
• 基于分层教学法的初中英语教学探索
• 提升初中道德与法治课教学有效性的策略
• 真实情境教学在初中道德与法治课程中的实践研究
• 聚焦创新思维的物理模型在生物实验教学中的应用
• 把握概念关键教学点，发展数学抽象思维
• 指向科学探究的“生态系统的能量流动”教学设计
• 以问题引导自主探究促进深度学习
• 苏科版数学七年级上学期《6.4平行》教学案例
• 思维导图在农村中学数学差异化教学中的实证研究
• 整本书阅读在高中语文教学中的运用探究
• 接受美学视野下的整本书阅读
• 思维可视化视角下问题解决型作业的设计研究
• 把握概念核心，提升学生思维
• 初中体育教学中体育游戏的应用现状探究
• 尊重差异，分层提升
• “同伴互评法”在高中英语写作教学中的应用探究
• 提升高中历史课堂效率的思考