广播新闻的写作要求
广播新闻的写作要求广播新闻和报刊新闻在写作方面既有共性，又有区别。它们都要求真实、新鲜、篇幅短小、用事实说话，都要求主题集中、结构合理、语言准确生动。但是，广播是电声传播，广播新闻是供听的新闻，从选材、结构、语言方面又有它特殊的要求，主要是：
1.事实鲜活，题材带响。广播新闻的传播速度比报刊新闻快得多，广播新闻节目的循环周期比报纸的出版周期也短得多。一般电台每天都有好几次甚至十几次新闻节目，而报纸就我国情况而言，一天出一次就算周期短的了。所以广播新闻比报刊新闻要求更加鲜活，多是今日新闻，刚刚发生的新闻，甚至是正在发生的新闻，而报纸鲜有今日新闻，几乎没有正在发生的新闻。另外，广播以声音为表达手段，广播新闻题材的选择就要充分发挥声音的优势，要注意选择那些带音响的材料，把新闻现场音响和新闻人物的音容笑貌直接传送给听众。带响，是广播新闻的特点也是优点。要注意选择带响的题材，但并不是说带响的题材越多越好。音响材料的选择必须精练、典型、为表现主题服务。
2.篇幅短小，线索单一。广播新闻传播的快速性和收听的被动性，要求它的篇幅比报刊新闻更加短小。篇幅短小，有利于新闻快速播出，以赢得时间，也就赢得新鲜。篇幅短小，有利于避免由于收听的被动性在听众心理上引起的消极反应，纵然某一条新闻某些听众不感兴趣，不等他们产生厌烦，已经转入播下一条了。如果篇幅过长，就很可能惹得这部分听众把收音机关掉。从结构方面讲，广播新闻应该力求简明顺畅，合乎听知规律。报刊新闻常常会有两条或两条以上的线索串联情节，尤其在报刊通讯中多见。广播新闻一般采用单线索。线索多了，会使人听不出头绪，造成混乱。如果必须有两条线索时，应该采取“花开两朵，各表一枝”的办法，说了一桩再说另一桩。另外，叙述情节时，一般要采用顺叙法，不用或少用倒叙、插叙。顺叙便于听知，也适合于人们“从头至尾”这种认识习惯。倒叙、插叙，在广播中易造成人称、情节方面的听知混乱。
3.内容通俗，语言适听。广播新闻的听众层面比报刊读者丰富，听众中有许多文化知识水平较低的人，甚至可能有文盲，这就要求它的内容比报刊新闻更通俗易懂，使不同文化层次的听众，都能听得懂。广播新闻由于是电声传播，声音一瞬即逝，不能像读书看报那样，一时看不懂的，可以仔细琢磨，可以查字典，可以去问人，而是一句话听不懂，就会造成沟通障碍，这也要求它的内容必须通俗，而且语言也必须通俗，必须上口适听。在广播中，应避免探讨艰深的问题和专业性强的问题，避免使用艰深的字词。多用口语，大众化词语，不用生僻字眼，不用可能引起听知困难的书面语、文言文、方言土语等等。并且要尽可能使语言优美动听，注意语言的音韵、节奏，以给听众美的感受。
4.贴近听众，写好开头。有声语言比文字传播更易于感染人。传播者对听众“冷”“热”之情，“远”“近”之意，如果在文字中有时还不易感觉得到的话，通过有声语言的传播，则很容易被听众感觉得到。冷漠、指手划脚会引起听众反感，加大与听众间的距离，削弱新闻的传播效益。亲切自然，平等交流，则会引起听众积极的心理反应，拉近与听众间的距离，收到理想的传播效果。贴近听众，不仅仅是语言上、感情色彩上贴近，更重要是在传播内容上贴近，给听众以欲知而未知的消息，说听众想说的话。广播新闻还须特别努力吸引听众，引起听众的注意。一般人听广播，多是半收听状态，一心二用，如何使半收听状态的听众进入全收听状态，写好节目提要和新闻的开头至关重要。重要信息，可以引起听众倾听；悬念、问题，可以引起听众倾听；有趣的情节，生动的场面，可以引起听众倾听；亲切的话语，美好的情感，也能引起听众的倾听。行文当中，还需在重要内容前有所铺垫，就是说在重要内容前，有些提示性词语，提醒听众注意收听。
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