并言

见 “对文”。

• 草圣
• 草地
• 草地上的午餐
• 草地上的蘑菇
• 草场
• 草场着火（火车鸣汽笛）——火气冲天
• 草场退化
• 草坪
• 草垛
• 草垡
• 草垫
• 草垫上绣花——底子太差
• 草垫子
• 草堂
• 草堂诗话
• 草多不烧灶，虱多不压秤
• 草多塞路
• 草多的样子
• 草多路阻
• 草多长不了庄稼
• 草头
• 草头垂露
• 草头大王
• 草头天子
• 草头朝露
• roll-out
• roll out
• rollout
• rollover
• roll over
• roll/press/squash etc sth flat
• rolls
• rolls in
• roll somethingup
• roll sth back
• roll sth out
• roll sth over
• roll sth up
• rolls up
• roll-up
• roll up
• nonexpirations
• nonexpiries
• nonexpiring
• nonexpiry
• nonexplainable
• nonexplanative
• non-explanatory
• nonexplanatory
• nonexplicable
• 《抛物线及其标准方程》的教学与反思
• 融入历史文化促无理数教学
• 类比思维在高中数学教学中的应用
• 关注学生个体差异培养数学运算能力
• 两角差的余弦公式的不同推导方法
• 从一道中考压轴题谈数学核心素养培养
• 一类解析几何典型题的解答与拓展运用
• 注重一题多解培养学生能力
• 挖掘数理“圆”形毕露
• 巧用“设而不求”解题化繁为简
• 利用柯西不等式的推广巧解一类高考试题
• 高考中圆锥曲线的最值问题解法探讨
• 情境教学法在初中数学课堂中的应用探研
• 高中函数建模教学设计
• 初中数学“绝对值”教学探微
• 高中数学极坐标系与参数方程问题探究
• 追求高效课堂提升数学素养
• 浅析核心素养下高中数学立体几何的教学
• 关于平行线理论的探讨
• 灵动生成渗透文化提升素养
• 浅析关系映射反演方法的教学
• H+与CO[2-3在溶解性表中的符号问题
• 化学教材中有关铜的综合实验的改进
• 高中化学教学中如何培养学生的创新能力
• 讲练教学法与活动元教学法的比较