平侧

见“平仄”。

• 捉刀人
• 捉刀代笔
• 捉到
• 捉到强盗连夜解
• 捉到鹿不会脱角
• 捉劣
• 捉参
• 捉发
• 捉取
• 捉嘴子
• 捉土包子
• 捉在篮里便是蟹
• 捉大头
• 捉奸
• 捉奸拿双
• 捉奸捉双
• 捉奸要双
• 捉奸见双
• 捉奸见双，捉贼见赃，杀人见伤
• 捉婚
• 捉对
• 捉对的蚕蛾，死也不放
• 捉将挟人
• 捉差
• 捉弄
• be nuts
• benzene
• benzene ring
• benzenes
• benzenoids
• be obliged to do sth
• be occupied
• be off
• be off limits
• be off your food
• be of interest
• be (of) no help
• be of no help
• be of no importance
• be of no use
• be (of) no use
• be of scottish/russian etc ancestry
• be of secondary/minor/less etc importance
• be-of-service
• be of service (to sb)
• be of the same opinion
• be of use
• be ok/be okay
• be ok for/be all right for
• be on
• 对“宏观辨识与微观探析”维度核心素养培育的思考与探索
• 国外“化学平衡”主题教学研究进展与启示
• 英国《化学教育研究与实践》研究热点与前沿的可视化分析
• 利用数字化教学资源设计组织学生活动
• 基于经验立场的“醋和酒香
• 高中电化学的教学问题探讨及建议
• 逆向教学设计促成化学概念的深度学习
• 基于核心素养进阶学习的教学设计
• 例谈初中化学概念教学中的变式和迁移策略
• 任务分析法在中学化学解题中的应用
• “对角线规则”教学内容的挖掘与拓展
• 化学元素与城市垃圾
• 模拟工业制备盐酸演示实验装置的再设计
• 一氧化碳还原氧化铁实验的改进
• 直角玻璃管和广口瓶组合构建的多功能实验装置
• 运用手持技术绘制CO2浓度变化地图
• 对乙烯与溴水反应实验中“异常”现象的实证
• 运用数字化技术探究盐酸滴定碳酸钠溶液的反应
• 关注化学思维 研究化学思维
• “证据推理与模型认知”的内涵与教学研讨
• 学科核心素养视域下的中学化学实验教学研究综述
• 高中化学优质课实验观察引导行为的特征研究
• 高中化学新课标实验要求分析与启示
• 高中化学学科中的社会责任素养内涵及课程内容指向探析
• 基于“证据推理与模型认知”培育的教学