小洋鸡

比喻体态娇小可爱的女子。

小洋鸡

比喻体态娇小可爱的女子。

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• “绳梯练习”对高中生灵敏素质影响的研究
• 培养学生劳动实践能力初探
• 培养学生数感渗透核心素养
• 谈“言传”与“言传身教”
• 用年画点亮校园艺术教育
• 勇担重任，永远战斗在群众最需要的一线
• 他是一名神奇的“魔法师”
• 扎根课堂，激发师生无限潜能
• 用过硬的技术赢得学生的女实训教师
• 农村基础教育均衡发展的“台头精神”
• 教育部部署做好秋季学期教育教学和疫情防控工作
• 初中语文教学中读写结合方式分析
• 学贵知疑疑中求进
• 扎实开展海量阅读，让孩子的一生充满书香雅韵
• 高中语文群文阅读教学实践探索
• 自媒体时代背景下的小学作文教学资源整合及应用
• 小学高年级语文自主阅读能力的培养探究
• 浅谈提高小学生创新作文能力的途径和方法
• 论中学生自我效能感的培养
• 幼儿园科学探究活动中教师有效性提问的实践探索
• 微课在中学美术教学中的影响和作用分析
• 初中全员参与式心理健康教育的理论和实践
• 关于高中政治教学中案例教学法的应用研究
• 核心素养下小学语文个性化学习共同体的实践
• “游戏精神”引领下大班创意戏剧的思与行