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穆桂英挂帅
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浅谈工读学校如何在历史教学中对学生进行品德教育
初中历史教学主题的确立与实施
趣谈“世界近代史核心线索”之高中历史教学有效参考
从乡绅治理与国家权力的视角看辛亥革命
随时、随性、随遇
浅谈基于“时间观念”素养培养的教科书处理策略
跨学科融合课堂的思考:历史学科需要什么?
历史与外语的跨学科教学助推历史解释素养的培育
浅谈基于生本理念的跨学科历史教学
中学历史融合课堂的思考
月下听音赏画 探寻荷塘之美
体味情感变化,感受苏子旷达人生
从杜甫诗探析其草堂时期的情怀
高中语文活力课堂的建构
浅议走通作文路的有效策略
回归生命 关爱生命
基于辩证思维的高考地理例题讲解策略
基于地理核心素养的“情境问题解决教学模式”探究
基于批判性思维视角的高考历史命题分析及教学应对策略
聚焦高考方向 反思历史教学
历史教学的实然现状与应然追求
历史人物教学与初中生人格教育的研究
时空观念在高中历史课堂的运用
例谈概念教学助推学生自主理解教材
核心素养在高中历史教学中的落实
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更新时间:2025/3/10 12:43:10