小仍

〈隐〉黑龙江流氓团伙指女流氓。

• 鼻子下面
• 鼻子下面挂电灯——闻明（名）
• 鼻子下面挂钉锤——磕齿（可耻）
• 鼻子不是鼻子，眼不是眼
• 鼻子不是鼻子，脸不是脸
• 鼻子不是鼻子，脸子不是脸子
• 鼻子不离腮
• 鼻子不见眼睛的面
• 鼻子不通气，发音不清
• 鼻子大了压到嘴——开不得口
• 鼻子大了，压住了嘴
• 鼻子大，压了嘴
• 鼻子头
• 鼻子尖
• 鼻子底下
• 鼻子底下一条路
• 鼻子底下就是路
• 鼻子底下长着嘴巴
• 鼻子拉糊
• 鼻子撩天
• 鼻子是鼻子眼是眼
• 鼻子是鼻子，眼是眼
• 鼻子朝天
• 鼻子灵
• 鼻子生疮——眼见
• be turned on
• between
• betweenity
• betweens
• between the lines
• between you and me
• between²
• between¹
• be two all/be four all etc
• be two of a kind
• bet-your-boots
• bet²
• bet¹
• be unable to do sth
• be unaware/not be aware
• be unconscious of
• be undecided
• be under a lot of pressure
• be under (a lot of) pressure
• be under arrest
• be under attack
• be under attack/fire
• be under consideration
• be under control
• be under discussion
• 信息技术助推数学多元智能课堂生成
• 浅议信息技术对于小学数学课堂教学的有效促进
• 探讨小学数学与信息技术整合应注意的问题
• 三环·三步·三维度
• 网络直播课堂：开启小学英语学习的5G时代
• 以人为本提高小学高年级数学课堂教学的有效性
• 小学数学的“生活化教学”策略探究
• 小学数学生活化教学探讨
• 核心素养下的小学道德与法治教学探索
• 英语单词教学杂谈
• 小绘本，大天地
• 试论课堂游戏在小学英语教学中的必要性
• 简谈小学二年级语文识字教学策略
• 小学语文教学加强语言文字训练的有效策略分析
• 提升小学语文阅读教学有效性的路径分析
• 读写融通 乐写有方
• 小学高年级语文阅读教学模式的探究
• 体验精彩，享受乐趣
• 刍议核心素养理念下的小学语文教学
• 如何在小学语文教学中实现自主学习
• 小学中年级语文古诗教学初探
• 基于核心素养的小学语文读写结合教学探究
• 小学语文优化教学措施探讨
• 绘本资源走进小学语文课程教学之探索
• 借助有效综合活动 提高学生语言素养