尊著

婉指对方出版的著作。尊称。或作“大著”。

• 老桐油罐洗不干净
• 老梆
• 老梆壳
• 老梆子
• 老梆（帮）子了
• 老梆𤭢
• 老梭
• 老棒子
• 老榆木疙瘩——挪不动
• 老樱桃
• 老欠
• 老欧
• 老欧洲
• 老歪
• 老死
• 老死不相往来
• 老死在家里
• 老死在自己家中
• 老死在隐居地
• 老死多年
• 老死牖下
• 老残游记
• 老母
• 老母儿
• 老母牛忘了自己曾经是小牛
• dvds
• dvds'
• dwarf
• dwarfed
• dwarfer
• dwarfest
• dwarfing
• dwarfishly
• dwarfishness
• dwarfishnesses
• dwarflike
• dwarfling
• dwarfness
• dwarfnesses
• dwarfs
• dwarfy
• dwarf²
• dwarf¹
• dwarves
• dwell
• dwelled
• dweller
• dwellers
• dwelling
• dwellings'
• 小学科学提升学生探究能力之思
• 寻找开启听障学生绘画创作灵感的钥匙
• 小学数学核心素养下培养良好数感的策略分析
• 小学数学对学生变向思维的培养探析
• 小学数学计算教学中高层次数学思维能力培养的策略
• 培养学困生数学能力的策略
• 小学数学图形教学中学生空间观念的培养探析
• 小学英语语篇教学中学生“问学”能力的实践研究
• 培养小学英语课外阅读兴趣的有效途径探究
• 探讨小学英语对话教学中基于提高思维品质的教学策略
• 谈小学语文教学中学生朗读能力的培养
• 构建趣味阅读课堂 培养阅读能力
• 学会倾听同伴
• 运用“体验学习圈”促高年级学生表达能力提升实践研究
• 提高低年级看图写话能力之我见
• 小学美术高效课堂的构建策略
• 提高小学数学高段教学的有效策略
• 浅析小学数学高效课堂有效教学策略
• 例谈提升小学中高年级学生计算能力的有效策略
• 关于提升小学英语教学有效性的探讨
• 试论提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略
• 谈小学音乐欣赏教学中的情境创设
• 实施“多层绘画” 巧用“图层创意”
• 情境教学，事半功倍
• 新型小学体育课程创新之路