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富裕之后施教,仁义之风就能兴起;因贫穷而沦为盗贼,严刑重罚也不能禁止。指施行教化要有一定的经济基础。《隋书·食货志》:“圣王割庐井以业之,通货财以富之。富而教之,仁义以之兴;贫而为盗,刑罚不能止。”【例】振兴教育不能空谈,须要具备相应的经济实力,最起码也得解决了生存问题。史书上说:“富而教之,仁义以之兴;贫而为盗,刑罚不能止。”(杨随让《民富则易教》)
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