家饭喂野狗，吃了向外走

指得了好处，转身一走了事，不记情分。

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• 办落地有痕的劳动教育——浙江省杭州市富阳区富春第七小学的“新劳动教育”实践
• 胸中情感 笔下家园——厦门市同安区西塘小学学生作品选展
• 扬科研之帆 谱教育新篇——厦门市同安区西塘小学教科研活动简介
• 幼儿园本土民间艺术教育实践探究——以大班艺术活动《家乡的糖塔》为例
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• “灵动英语”：指向提升教师素养与深度学习的教学理念
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• 确立合适建模起点 有效渗透数学思想——以人教版五年级下册《打电话》教学为例
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• “字理识字”与“俗解汉字”两种教学法的有效性研究
• 基于提升“文化传承与理解”素养的低年级课外阅读教学指导
• 用“语文”的方式传承与理解文化——以统编版二年级教材为例
• 博约教育：育大情怀的少年——莆田学院附属实验小学“博约教育”实践探索
• 道德银行积分机制构建与学生德育教育——以厦门市同安区西塘小学为例
• 注重培养体系构建 提升品德教育质量——基于“互联网+”的品德教育实践策略
• 价值导向的校本课程建设——以“兰质教育”校本课程为例
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• 中学生涯教育体系建设中生涯适应力与社会支持的关系研究——以厦门第一中学为例
• 厚德载物 博学多才 自强不息 臻于至善——霞浦八中精神