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寡不敌众,弱不敌强
释义
寡不敌众,弱不敌强
寡不敌众,弱不敌强
人少抵挡不住人多,弱者抵挡不住强者。
寡不敌众,弱不敌强
寡不敌众,弱不敌强
人少抵挡不住人多,弱者抵挡不住强者。
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broaches
broaching
b-road
b road
broad
broadband
broad banding
broadbanding
broadbands
broad-bands
broadbased
broad-based
broad-beam
disgrace¹
disgracing
disgress
disgruntled
disgruntledly
disgruntledness
disguisable
disguise
disguise as
disguised
disguisedly
disguisedness
细化课堂提问 提升学习活力
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找准切入口,让教学贴着学生的思维前行
“还原”真实的数学情景,提高课堂教学有效性
因地制宜,全力构建趣味课堂
浅析小学数学应用题的析题技巧
让数学课堂节外生“姿”
“三招”为学生的探究性学习保驾护航
让数学课堂凸显灵动的魅力
丰厚预设,夯实课堂底蕴
系统理解百分数 拓展应用百分百
从关键点入手,让学生思维更优化
几何形体教学中有效落实系统思想例谈
用好主题图,让数学和生活紧密结合
让趣味成为数学课堂教学的亮点
创新学习方式 提高学习成效
谈数学课堂突出教学重点的策略
追溯规律本质 渗透数学思想
例谈学生解决数学问题的情趣
高效课堂呼唤有效的情境创设
给学生一个辩解错误的机会
小学数学概念教学的认识和思考
小学中年级的计算教学需要拓展
以形助教,架起学生思维的“阶梯”
凸显对比 加深感悟
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更新时间:2025/3/16 16:54:25