实线

（反）虚线

• 拉着虎尾巴喊救命
• 拉着黄牛当马骑
• 拉短儿
• 拉石灰车遇到倾盆雨
• 拉硬儿
• 拉硬套
• 拉硬屎
• 拉硬弓
• 拉碴
• 拉磨杆
• 拉磨的驴听喝
• 拉磨的驴戴眼罩
• 拉磨驴断套——空转一遭
• 拉祜族
• 拉祜族的传统节日风俗典故
• 拉祜族的火把节
• 拉祜族葫芦笙的传说
• 拉票
• 拉稀
• 拉竿儿钓鱼
• 拉竿子
• 拉篇子
• 拉粘子
• 拉紧
• 拉紧乐器上的弦
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• “真”对史料争议
• 传承人文精神，回归历史之“本”
• 浅析历史微故事在初中历史教学中的运用
• 做好小学班主任工作之管见
• 巧妙导入，构建精彩数学课堂
• 高中开展美术特色课堂教学的有效策略
• 导入策略在高中英语课堂教学中的应用
• 应用翻转课堂优化高中作文教学
• 略谈高中生物教学的课堂气氛调节与塑造
• 例谈数码显微镜在高中生物实验中的应用
• 浅谈高考英语书面表达的写作技巧
• 中职畜牧教学改革中技能竞赛的应用
• 立足课堂活动，提升英语口语表达能力
• 如何构建高效的初中信息技术教学课堂
• 高中英语交互式阅读教学
• 让学引思在高中历史课堂中的实施
• 略谈高中思想政治课教学目标的叙写
• 高中历史教学中情感态度与价值观的培养
• 浅析初中政治教学中创设情境的教学策略
• 发现“万有引力”，发展物理思维能力
• 在中学政治教学中播种“公正意识
• 谈初中数学应用题教学难点突破的策略
• 关注初中数学课堂的实效提升
• 试分析初中化学课堂中如何激发学生学习兴趣
• 初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养策略分析