孙莘老【同义】总目录

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• 让生命教育出席语文课堂
• 小学语文自由教学理念的实施探讨
• 小学语文生成性课堂的驾驭策略
• 从核心素养出发的小学语文教学评价对策
• 讲究方法，提高语文教学实效性
• 语文核心素养下的小学古典诗歌吟诵教学
• 语文教学过程中生本理念的运用
• 语文核心素养背景下的文言文教学分析
• 小学高年级语文读写教学探讨
• 浅析课堂活动中提高语文核心素养的策略
• 浅谈“国学热”背景下语文教育中的国学教育
• 小学语文教学中教师口语表达的艺术
• 积极心理理论对班主任管理工作的启示
• 小学语文教学中小组合作学习方法的实施
• 摭谈文学作品审美教育之现状及对策
• 初读课文，注重学生的学习习惯和能力
• 利用古典诗词培养中职学生人文素养的思考
• 怎样提高语文教学的实效性
• 浅谈对“推迟上学”的理解
• “四环六步”高效课堂教学模式研究
• 小学班主任班级管理的创新与实践
• 小学语文综合学习指导要点例谈
• 回声拷贝“A就A吧”和“A就A呗”格式的对比分析
• 如何上好中职学校作文课
• 现代汉语疑问代词“谁”的用法及其语音特征