如花

意指像花一样美丽。喻指。

• 装幌
• 装幌子
• 装幺
• 装幺做大
• 装弓的袋
• 装得多，倒得少
• 装忙族
• 装怯作勇
• 装憨
• 装憨儿
• 装憨打呆
• 装懂
• 装戏的扮官儿——乐一回是一回
• 装扮
• 装扮华丽
• 装扮成另外的模样
• 装扮成穷人，声称日子过得很困苦
• 装扮自己
• 装扮角色，演戏
• 装扮鬼神
• 装捏
• 装放
• 装放某些非液态物品的带盖容器
• 装文件、书刊等的套子
• 装文明人
• coccyxes
• cochaired
• cochairing
• cochairmen
• cochairperson
• cochairpersons
• cochairs
• cochairwoman
• cochairwomen
• cochampion
• cochampions
• cochineal
• cochineals
• cochlea
• cochleae
• cochlear
• cochleas
• cochleated
• cock
• cock-a-doodle-doo
• cock a doodle doo
• cock-a-doodle-dooed
• cock-a-doodle-dooing
• cock-a-doodle-doos
• cockatoo
• 模电课程中Widlar微电流源电路教学分析
• 混合式教学在物理化学实验课程中的探索与实践
• 基于OBE理念的双语“金课”教学模式的探索
• 非计算机工科专业的C语言本科教学探讨
• 基于项目式的“药用植物再生体系建立”实践教学探究
• 普通高等学校大班教学现状、改进措施与实践
• 机械工程导论课程建设的探索与实践
• 地质类专业野外地质实习教学质量评估体系构建与实施
• 农林类高校“高分子材料学”课堂教学模式多元化及其教学质量监控评价体系
• 固废综合实验中探究性实验的教学设计
• 研究生课程中常用函数空间的讲解探索
• 高校大学生群体隐形贫困问题分析与对策
• 流行病学与循证医学课程形成性考核教学效果的评价
• 影响外语学习的情感因素及应对策略研究
• 在线协作PBL教学模式实践及“项目绩效”分层考核体系研究
• 新建本科院校艺术设计专业产教融合可行性路径研究
• 以思辨能力为导向的大学英语情感教学探究
• 应用型本科高校学生能力达成评价体系构建问题研究
• 疫情期间学生线上学习状态与效果分析
• 基于CTT的多层次高校试卷质量评价研究
• 基于需求导向的市场营销专业实践教学探析
• 基于科学教育教学原理的大学课程设计思考
• 大众化阶段高等职业教育质量标准基本框架与开发路径
• 地理科学师范专业《人文地理学》精品资源共享课建设探讨
• 大学物理公共基础课程平时成绩评价体系探索