头脑儿tóu nǎor

主事人，负责人。如：管事的～都不在。

• 凸凸囊囊
• 凸凹
• 凸凹或连接插入榫头的凹下去的部分
• 凸出
• 凸外的眼
• 凸显
• 凸版
• 凸版印刷
• 凸版印刷纸
• 凸状
• 凸现
• 凸眼
• 凸碧
• 凸碧堂
• 凸碧山庄
• 凸起
• 凸起 凹陷
• 凸起或胀大的样子
• 凸起的
• 凸起的样子
• 凸起的痣
• 凸起饱满的样子
• 凸轮
• 凸透镜
• 凸镜
• pro-eastern
• proeducation
• pro-education
• proelectrification
• proempire
• proempiricism
• proempiricisms
• proempiricist
• proempiricists
• proemployee
• pro-employee
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• proemployment
• pro-english
• proenlargement
• proenvironmental
• proequality
• pro-eskimo
• pro-eskimos
• pro-ethnic
• pro-europeans
• proeuthanasia
• proevolution
• proevolutionary
• proexecutive
• 绘本资源在幼儿活动中的有效利用
• 打开别样教育世界
• 游戏在课堂的运用分析
• 构建数学“智慧课堂”的途径
• 试卷命题中的两个基本注意点
• 数学作业生活化的有效设计
• 精心设计科学课教学的每一个环节
• 问题视角下数学概念教学探究
• 数学课计算教学策略分析
• 立足课堂 习得方法
• 裸课让教学跟着学生走
• 增强小学低年级数学课教学的趣味性
• 开展生活区快乐活动培养幼儿自理能力
• 科学课教学中的“为什么？”
• 设计问题 打造高效课堂
• 科学课教学中的德育渗透方法
• 剪纸艺术的传承与创新
• STEM教学活动的有效设计
• 基于学生需要改进科学课教学行为
• 基于思维方法的小学科学与初中物理有序衔接教学
• 教学中导入环节的设计
• 缓解一年级新生学习压力的策略
• 让学生在科学课堂成为探索者
• 苏式课堂的魅力
• 科学教师研习陶行知“教学做合一”心得