墙上的蜘蛛网，草原上的脚印

蛛丝马迹

• 处堂燕鹊
• 处境
• 处境不利
• 处境不好的人
• 处境十分危急或困难
• 处境十分危险
• 处境十分困难
• 处境十分困难，到了末日
• 处境十分困难，进退两难，无处容身
• 处境危急
• 处境危险
• 处境危险、无法逃脱的人或动物
• 处境危险或面临灭亡的人或事物
• 处境危险，心存戒惧
• 处境危险，灾祸必将来到
• 处境困穷的人
• 处境困穷而投靠于人
• 处境困窘
• 处境困苦窘迫
• 处境困难
• 处境困难、尴尬，左右为难
• 处境困难或事情棘手，难以应付
• 处境困难而挣扎不脱
• 处境困难难办
• 处境困难，进退维艰
• planners
• planners'
• planning
• plan of action/game plan
• plan (on sth/on doing sth)
• plans
• plan sth out
• plant
• plant a bomb/explosives etc
• plantain
• plantains
• plantation
• plantationlike
• plantations
• planted
• plantless
• plantlike
• plant-like
• plantling
• plan to do sth
• plants
• plant²
• plant¹
• plan²
• plan¹
• 运用问题导向培养学生的物理核心素养
• 巧妙设置情境　落实启发教学　提升教学实效
• 集体备课提高物理教师教学内容的重组能力
• 教学公平视阈下EEPO实施意义研究
• 研究考纲说明　关注命题趋势　提高复习效能
• 高考力学综合题解题思路例谈
• 数学课程生活化教学的实践研究
• 培养抽象思维，发展数学核心素养
• 关注核心素养 探析课堂教学
• 《随机事件的概率》教学设计
• 利用数列递推公式解题的技巧
• 轻松调侃皆妙趣 清新诙谐真智慧
• 浅谈教学统编语文教材教读课文的方法
• 寻常事最感人 细微处见真情
• 基于“品味”视角下的初中语文散文教学效果探究
• “一分为二”在高中数学解题中的妙用
• 初中语文作文评改有效方式探究
• 引导学生辩论，提升语文课堂教学实效
• 学校德育工作现实问题探析
• 转变班级管理理念 指导学生全面发展
• 一 道多元最值问题的多视角探究
• 迁移融合，建构“自主—合作”德育班会模式
• 尊重 理解 交流
• 宽严相济
• 有效沟通 琴瑟和谐