哑巴吃馄饨

心中有数

• 吹个豹
• 吹个豹（暴）
• 吹乌帽
• 吹也吹不得
• 吹了
• 吹了灯瞪眼睛——出了气又不得罪人
• 吹云
• 吹云筝
• 吹云裂石
• 吹什么风，下什么雨
• 吹冷风
• 吹凤
• 吹出风来
• 吹刮
• 吹到耳朵里
• 吹剌
• 吹剑一吷
• 吹剑首
• 吹动使扬起
• 吹动摆弄
• 吹动的样子
• 吹卷
• 吹又吹不得，打又打不得
• 吹口之力
• 吹口哨
• black monday
• blackness
• blacknesses
• blackout
• black out
• black-out
• black out/have a blackout
• blackouts
• blackout-skits
• black's
• blacks
• black sheep
• black sheeps
• blacksmith
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• blacksmithing
• blacksmithings
• blacksmiths
• black somethingout
• blacks out
• blackthursday
• black thursday
• blacktop
• blacktopped
• blacktopping
• 多元融合滋润童心， 科技特色和谐共生
• 因材施教 改进策略 静待花开
• 课前五分钟让课堂“活”起来
• STEAM教育理念下的科学教学课例分析
• 依托组块理论 实现规则迁移
• 基于个性化的学校管理工作探析
• 为学生提供“自助餐”式课外阅读
• 每个错误都是一份礼物
• 抓“三方建设”，促“三精管理”，育诚信品质
• 乡村学校特色课程建设与思考
• 通过亲子阅读为孩子点亮一盏慧灯
• 借助数学史料促进学生学习
• 校长管理要学会“望闻问切”
• 运用多媒体优化语文情感朗诵的方法
• 课外阅读在教学中的重要性(一)
• 强化课堂互动 凸显学习主体
• 科学课堂趣味实验教学策略分析
• 课堂教学即时评价初探
• 陶行知生活教育思想的当代价值
• 构建对话教学 打造生态课堂
• 明要求 讲故事 教方法 做示
• 在数学课堂中真正落实 “以生为本”
• 教学中的“视、听、说”
• 数学课堂作业的设计与思考
• 数学课堂的“教”与“学”