自语

独语　咕唧　自问自答　自言自语自说自话　咂嘴弄舌　咂嘴弄唇　咂嘴　咂舌
内心反复思考，自问自答：心口相商
小声自语：咕哝　轻言自语
　不断小声地自语：喃喃自语
自言自语地念着经咒：念念有词
不断地、含混地自言自语：嘟囔　嘟哝　嘟噜　嘟呐
(自个儿说：自语)

• 中听
• 中吴
• 中味
• 中和
• 中和节
• 中响复元音
• 中唐人手笔高雅
• 中唐妙唱
• 中国
• 中国“两弹”元勋
• 中国一代鞋王
• 中国三大史诗
• 中国三大名腿
• 中国三大名马
• 中国三大天然名花
• 中国与国际新秩序
• 中国丛书综录
• 中国之命运
• 中国之莺
• 中国乌金带
• 中国云谷
• 中国五大油料作物
• 中国五大稻区
• 中国交响音乐的先驱者
• 中国人
• prims
• prince
• princehood
• princeless
• princelier
• princeliest
• princely
• prince, prince
• princes
• princeships
• princess
• princessdom
• princesses
• princesslike
• princessly
• princess, princess
• princess-ship
• principal
• principales
• principalities
• principality
• principally
• principalness
• principals
• principalship
• 基于“时空观念”素养下的历史教学
• 提高中职Photoshop课堂教学质量的方法
• 小学英语教学中游戏教学法的应用探究
• 初中英语教学中学生自学能力的培养方法研究
• 论述文教学中的思维训练
• 浅谈初中语文拓展性学习的“失真”与“回归”
• 缓解焦虑服务教学
• 浅析初中英语课堂教学中的公平教育
• 见“微”知效，教学相长
• 高中英语读后续写教学策略探究
• 微课在高中地理教学中的应用探究
• 浅析农村中学英语课堂小组合作学习评价机制的应用策略
• “微课”不微
• 浅谈提高《道德与法治》课教学实效的策略
• 高中生物课堂教学情境创设策略浅析
• 初中语文教学中培养学生创新能力的方法
• 化归思想在初中数学教学中的应用探究
• 浅谈《新课程标准》理念下的地理信息素养培养
• 探析小学古典音乐“国风”曲目的赏析教学
• 如何培养学生自学能力
• 基于语境学视角下中职英语词汇教学模式的研究
• 巧用微课提高学生语文素养
• 初中英语教学情境创设的适切性探究
• “图文并茂”法在初中物理解题中的应用研究
• 微课在项目教学中的创新应用