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吃了三天斋就想上西天
释义
吃了三天斋就想上西天
功底还浅
随便看
共鸣点
共鸣特征
共鸣腔
共鼓作舟
关
关上
关上房门,独自自省过错
关上门做皇帝
关上门吃饭——没外人
关上门唱戏——自家听
关上门打财神
关上门打财神——害了自己
关上门谢绝宾客来访
关上门起年号——自己称王称霸
关上门金口玉言
关不上
关不住唾沫
关不住风
关不到火
关与
关东
关东三宝
关东儿
关东军
关东大侠(绿林好汉)——气概非凡
instantnesses
instant replay
instant-replays
instant replays
instants
instant²
instant¹
instead
instead-of
in step
in-step
instep
in-step's
instep's
insteps
instigant
instigants
instigate
instigated
instigates
instigating
instigatingly
instigation
instigations
instigative
浅谈高年级学生逆向思维能力的培养
对“方程”教学的思考
课前“三备”,打造数学高效课堂
浅析数学教学中的循环导学机制
让数学课堂成为学生思维发展的有效平台
循序渐进,不断深化数学概念
“余额宝”走进课堂的启示
小议如何从图形特征中进行知识迁移
站在学生的角度教数学
让“教”与“学”不再“唱双簧”
从“表象材料”到“数学价值”
实例探寻“端点”教学的重要性
数学材料的整合与统筹
“至多”“至少”很关键
第一学段单元复习课的现状分析及其对策
不一样的生成,不一样的火花
从“学习知识”到“丰富经历”
为有源头活水来
“学习单导学”教学模式下“学习单”的设计与使用
从“学会”走向“会用”
联系实际 先估后算
一步三回首,让有效思考更深入
应用“分类思想”,寻求有效教学
谈有效积累学生数学活动经验的策略
用动态生成为课堂添彩
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更新时间:2025/3/18 4:07:16