吴士文
吴士文1926—吉林省双辽县人。1943年12月毕业于四平市晓东国民高等学校，1943年12月毕业于辽北学院文学系。先后执教于锦州市中学教师进修学院、沈阳师范学院、辽宁大学、辽宁省函授师范学院、辽宁函授学院、丹东师范专科学校。1980年6月评为副教授，1983年2月晋升为教授。1990年1月调丹东市政协任专职副主席。曾兼和现兼辽宁省语言学会副会长、顾问，中国语言学会理事，中国修辞学会副会长、顾问，中国民主促进会丹东市委员会主任委员、名誉主任委员，辽宁省委员会副主任委员，丹东市人民代表大会常务委员会副主任，中国人民政治协商会议辽宁省委员会常务委员。著有《语法讲义（初稿）》(1954年改为 《语法讲义 (初稿·增订本)》)、《修辞讲话》、《修辞格论析》、《修辞新探》。主编或联合主编著作四部，其中与冯凭主编的《修辞语法学》为语法与修辞在教学上结合的著作。出版后，乐秀拔、张炼强和王均裕分别以《成功的探索和尝试》、《有益的探索，可喜的收获》、《把语法和修辞结合起来》为题作了专题评论。张炼强评之曰： 把修辞和语法结合起来说明的可贵之处，在于它能够还修辞和语法密不可分的本来面目，从而可以使一般读者较迅速而全面地掌握语言和言语规律。要切实落实这种“结合论”，一般的修辞著作和一般的语法著作通常使用的论述系统是办不到的，需要一个崭新的论述系统，这本书以创新的精神推出一个新的系统来。其主要特点是：
❶全面展开。把修辞和语法结合起来论述，为读者展现修辞和语法结合的全貌。
❷处处结合。书中对所论述的每一种语言现象都从修辞和语法两个方面结合着加以论述，使它们在修辞上和语法上都有一个着落。
❸处理得体。一般语法著作只讲语法上“不可”的一面，不涉及修辞上“可”的一面；一般修辞著作只讲修辞上“可”的一面，不涉及语法上“不可”的一面。这本书两方面结合起来讲，全面、辩证、实用。该书一个最值得重视的思想是： 语法结构的变化是根据修辞的需要，在修辞与语法这一对矛盾中，起主导作用的是修辞。此外，发表修辞学论文70余篇，语法论文3篇。语法论文中《“加线法”的改进与 “层次分析”》是一篇方法上有突破、操作上有可行性的语法论文。何伟渔在其所著的《中学语法教材讲话》中，通过比较，肯定它的优点，认为“线条符号图解法”“是成分分析与层次分析相结合的，而且符合《语法提要》的体系”，“更能反映语句的特点，显示语句的层次”。参见 “语法讲义（初稿）”“语法讲义(初稿·增订本)”“修辞语法学”。
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