吹糖人的嘴——口气大

喻好说大话。

• 净背后说人
• 净荡荡
• 净菜
• 净菜社
• 净菜行
• 净虚
• 净行中的程长庚
• 净街槌
• 净街王
• 净袜
• 净见鬼
• 净角
• 净角三杰
• 净讲咸（闲）话
• 净讲风凉话
• 净说吃的
• 净说大话
• 净说拧劲的话
• 净说歪理
• 净财
• 净资产
• 净赚
• 净踢
• 净身
• 净道道
• hyperrhythmical
• hyperridiculous
• hyperridiculously
• hyperridiculousness
• hyperridiculousnesses
• hyper-romantic
• hyperromantic
• hyperromantically
• hyperromantics
• hypers
• hypersaintly
• hypersaline
• hypersalinities
• hyper-salinity
• hypersalinity
• hypersalivation
• hypersalivations
• hypersceptical
• hypersceptically
• hyperscepticalness
• hyperscepticalnesses
• hyperscholastic
• hyperscholastically
• hyperscrupulosities
• hyperscrupulosity
• 数学课堂中建模思想的应用
• 课堂教学的“三重奏”
• 低年级数学教学的策略分析
• 在信息化背景下提升数学教学效果
• 构建数学高效课堂的策略研究
• 数学思维与数学课教学
• 数学文化渗透在数学课堂的教学策略
• 学生数学运算错误原因分析
• 核心素养下的教学策略研究
• 课堂教学生活化研究
• 提高课堂训练效果的方法
• 建构游戏化课堂
• 在教学中融入游戏
• 情境教学法在数学教学中的应用
• 以趣味教学法构建活力课堂探索
• 生活情境在数学教学中的运用
• 利用现代信息技术提高古诗词教学的有效性
• 科学课堂培养学生质疑精神的策略
• 如何培养学生学习数学的兴趣
• 巧用网络资源提高学生英语口语能力
• 学生运算能力培养研究
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• 基于STEM理念对学生创新能力的培养
• 怎样培养学生的数学思维能力
• 信息化背景下学生计算能力培养策略