吉字倒写给你看——口干

指口渴，想喝水。

• 后脑壳上的头发——摸得到看不到
• 后脑海
• 后脑瓢儿
• 后脖子
• 后脚
• 后脚坍
• 后脚就到
• 后脸儿
• 后腰
• 后腿
• 后腿短的兔子爬不上高山
• 后臀尖
• 后舌面小舌音
• 后舌面软腭音
• 后范
• 后薪
• 后藏
• 后虑
• 后處
• 后蜀
• 后行
• 后街
• 后补
• 后补式
• 后补格
• articulateness
• articulatenesses
• articulates
• articulate²
• articulate¹
• articulating
• boggiest
• bogginess
• bogginesses
• bogging
• boggish
• boggle
• boggled
• boggler
• boggles
• boggling
• boggy
• bogies
• bog-in
• bogles
• bogof
• bogs
• bogus
• boguses
• bogusly
• 浅谈如何提高小学低年级语文课堂教学的有效性
• 以“学生为主体，教师为主导”的英语课堂教学初探
• 浅谈如何打造高中物理高效课堂
• 如何在小学语文课堂培养学生的创新能力
• 高中生物高效课堂构建策略浅析
• 巧设课前导入，创造生物高效课堂
• 试析小学语文课堂教学师生互动模式
• 刍议小组合作学习在小学数学课堂中的应用
• 初中语文课堂教学中微课的运用实践探讨
• 高中地理教学中学生创新思维培养策略
• 浅析基于微课下的七年级英语翻转课堂的研究模式研究
• “诗意语文”
• 农村小学语文高效课堂中的有效提问
• 低年级语文课堂教学中纠正学生唱读之我见
• 功能型学习小组在初中生物课堂教学中的应用分析
• 小学语文“翻转课堂”教学模式探究与实践
• 如何在小学数学教学中培养学生的创新意识
• 小学美术课堂创意教学策略初探
• 激发学生学习兴趣，优化小学语文课堂教学
• 小学语文课堂朗读教学有效性分析探究
• 培养学生数学兴趣，提高课堂学习效率
• 浅谈提高小学生英语课堂兴趣的方法
• 如何构建有效的初中化学课堂
• 浅谈小学数学课堂中的计算能力培养
• 如何运用生活化元素创新初中化学教学