后脚坍

比喻先强后弱。坍(tān):倒塌。

后脚坍

比喻先强后弱。坍(tān):倒塌。

• 两心相悦
• 两心隔肚皮
• 两忙税
• 两性
• 两性之间发生性行为
• 两性人
• 两性化合物
• 两性爱恋的情意
• 两性生殖
• 两性畸形
• 两性结为婚姻关系
• 两性联姻
• 两悔无不释之怨，两求无不合之交，两怒无不成之祸
• 两情
• 两情两愿
• 两情依依
• 两情四目
• 两情缱绻
• 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮
• 两意
• 两截人
• 两户
• 两户一体
• 两户一联
• 两房危机
• annexe
• annexed
• annexe's
• annexes
• annexing
• annex's
• foreword
• forewords
• foreworld
• forewrite
• forex
• for example/for instance
• for-fear-of
• for fear of sth
• for-fear-that
• forfeit
• forfeitable
• forfeited
• forfeiter
• forfeiters
• forfeiting
• forfeits
• forfeiture
• for-free
• for-fun
• 关于社会工作融入高职院校教育管理工作的思考
• 治理理论视角下民办高职院校教育管理体制的现实困境与应然选择
• 高职教育混合所有制办学存在的问题及对策
• 我国职教集团法律定位的现状、困境及完善
• 现代化经济体系建设背景下的职业教育供给侧改革
• 高职教育“政校行企外”合作协议的规范性与制定问题研究
• 高职院校校企合作理事会制度研究
• 职业教育校企合作失灵的理论溯源与解决路径
• 高职院校学生创造力倾向发展现状调查研究
• 高职院校社会服务能力建设探析
• 职业教育政府评价改革研究
• 浙江省“3+2”五年制学前教育专业中高职课程衔接探究
• 旅游供给侧改革背景下高职旅游人才培养模式创新
• 现代学徒制视域下的课程标准探析
• 关于城镇化进程中农民工职业教育精准扶贫的思考
• 多元智力理论指导下的社区教育课程开发探究
• 改革开放以来我国社区教育政策发展的梳理、评析及展望
• 关于我国开放大学体系供给侧结构性改革的思考
• 中等职业学校法治教育实施的成效、问题及改进
• 应用型本科院校思想政治教育全程全方位育人模式构建
• 社会化媒体语境下辅导员思政教育工作面临的困境与对策
• 职业生涯规划视角下的高职院校青年教师培养
• 高职院校校友文化建设助推工匠精神培养探析
• 论产业转型升级背景下高职教育面临的新问题和对策
• 合作教育视角下应用型院校校企合作机制探析