卖菜的不用秤——估堆

指不用实地量度，只依据大致的体积计数。

卖菜的不用秤——估堆

指不用实地量度，只依据大致的体积计数。

• 蹌蹌
• 蹍
• 蹍地
• 蹍履
• 蹍步
• 蹍水踏水
• 蹍踏
• 蹎
• 蹎仆
• 蹎来蹎去
• 蹎跌
• 蹎蹎
• 蹎蹶
• 蹏
• 蹐
• 蹐促
• 蹐地
• 蹐地局天
• 蹐地跼天
• 蹐天局地
• 蹐局
• 蹐步
• 蹐足屏气
• 蹐蹐
• 蹐逆
• astringently
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• a stroke of luck
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• 排列组合思维在同分异构中的运用
• 探析杆模型受力与做功的问题
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• 信息技术环境下学生物理创造力的培养
• 培养读题能力 突破解题瓶颈
• 错题本在物理教学中应用
• 践行课堂赏识教育理念，探索体校物理教学成效
• 构建“四段式”阅读教学模式 培养学生的数学阅读能力
• 基于教材内容与学生变化下的初高中生物衔接教学探讨
• 创设问题情境，激发学生兴趣
• 浅析生活化实践视角的高中物理教学策略
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• 巧用“学案导学” 构建物理“高效课堂”
• 应用数学处理物理问题能力培养的探究
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• 浅谈初中物理演示实验的教学
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• 高中化学实验教学影响因素探析
• EWB软件在初中物理仿真实验教学中的应用
• 《测量电源电动势与内电阻》的实验专题教学的探究
• 提升学生科学素养的物理实验教学