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千年的老猪——总要挨一刀
释义
千年的老猪——总要挨一刀
喻迟早要送命,或逃不过这种结局。
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唱头牌
唱好
唱好是
唱对台戏
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唱开锣戏
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唱得云住
唱得好吃戏饭,唱得不好吃气饭
唱心
唱戏
唱戏吹胡子——假生气
唱戏打边鼓
唱戏没主角
唱戏的三天不唱口生,打铁的三天不打手生
唱戏的三天不唱嘴生,打铁的三天不打手生
唱戏的不忘词儿
唱戏的不瞒打锣的
唱戏的卸了妆——原形毕露
唱戏的吹胡子
唱戏的吹胡子——假生气
唱戏的喝彩——自吹自擂
hyperperfections
hyperperistalses
hyperperistalsis
hyperpersonal
hyper-personal
hyperpersonally
hyperphalangia
hyperphalangism
hyperphalangy
hyperphoria
hyperphoric
hyperphosphataemia
hyperphosphataemic
hyperpigmentation
hyperpigmentations
hyperpigmented
hyperpituitary
hyperpolarization
hyperproducer
hyperproducers
hyperproduction
hyperproductions
hyperprolactinaemia
hyperprolactinaemic
hyperpromiscuous
实例分析类比教学法在九年级化学课堂教学中的运用
“教学反思”是提高教学能力的催化剂
例谈教科书插图的使用
在问题中思考 在思考中学习
生活视角看净水?鄢
探析走向和谐的生态化学
将“中国传统文化教育”融入高二非化学班化学教学的尝试
化学教学中运用梯度问题策略的实践研究
任务分析策略在中职化学教学中的研究与运用
基于初三学生认知规律的化学式教学
基于“自学、引导、反思”模式的教学构建
基于指导—自主学习的有效教学研究
基于学科观念的化学概念教学策略
基于“物质分类与转化”观念的教学
本刊特别声明
基于中心问题的中学化学教学设计理念
对Ca(OH)2溶解度“异常”的探究学习
促学生思维发展 将探究进行到底
开展探究性实验课 提升课堂教学效率
Na2O2与H2O反应实验的改进
胶体性质的“生活化”实验设计
注重对比实验教学 培养科学探究能力
运用安卓智能手机化学软件辅助教学
“未来教室”
探讨思维导图在高考化学复习中的应用
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更新时间:2025/3/22 11:57:16