十亩园里一棵草

单根独苗

• 父母之邦
• 父母亡故，不及奉养
• 父母亡故，不及孝养而生的思念
• 父母亡故，子女不及侍养的悲伤
• 父母以外的亲属死
• 父母住处
• 父母俱存
• 父母健在
• 父母兄弟子女
• 父母兄弟等亲人
• 父母先人的生日
• 父母养育之大恩
• 父母养育之恩
• 父母双亡，孤苦无依
• 父母双亡，终生感伤
• 父母双全
• 父母叔伯等长辈
• 父母同意的正式婚姻
• 父母哀痛子女所流的泪
• 父母国
• 父母在世得以孝养
• 父母在世时，子女在精神和物质多方面对老人充分关怀，去世后下葬时则简约一些
• 父母威严而有慈，子女畏慎而生孝
• 父母子女关系
• 父母学校
• instep
• in-step's
• instep's
• insteps
• instigant
• instigants
• instigate
• instigated
• instigates
• instigating
• instigatingly
• instigation
• instigations
• instigative
• instigator
• instigators
• instigatrix
• instil
• instill
• instilled
• instilling
• instills
• instils
• instinct
• instinctive
• 美国中学语文批判性思维教学管窥
• 整合诗词资源有效进行主题教学
• 论语文思维的发展与提升
• 借助“四备之法” 确定教学内容
• “紫”字用法刍议
• “亭”：亭亭玉立皆有情
• 推北宋而轻南宋的词学观
• 从象征意味谈《后赤壁赋》的情感
• 《狼》的寄托
• 从结伴而行到独自求索
• 凭妙句贯通故事 藉珠玑透视心机
• 庄子《逍遥游》课外延伸阅读指要
• 时评类文章如何展示当代中学生情怀
• 如何指导学生进行碎片化写作
• 也谈以读促写
• “以读促写”作文教学法的实践研究
• 论逆向思维法在高中写作教学中的应用
• 作文教学中的整合层递式教学理念探微
• 运用图尔敏论证模型 提升议论文写作质量
• 农村初中学生名著阅读的有效方法
• 初中名著阅读教学现状及改进措施
• 浅谈如何提高阅读教学的有效性
• 初中语文课堂如何有效提问
• 略谈阅读探究能力的培养
• 创新基本课型 有效阅读“整本书”