刘天子

〈隐〉清末以来石匠业指铁锤。

• 一眼看到底
• 一眼看穿
• 一眼看穿了底
• 一眼看见
• 一眼看透
• 一眼看钟
• 一眼看钟（中）
• 一眼眼
• 一眼缺了口子的池塘——清水浊水哗哗流
• 一眼能看三步棋
• 一眼见了
• 一着不到处，满盘俱是空
• 一着不到处，满盘多是空
• 一着不慎全盘皆输
• 一着不慎满盘皆输
• 一着不慎，满盘皆输
• 一着之差
• 一着儿
• 一着棋子错，输却满盘棋
• 一着棋活，全盘皆活
• 一睹风采
• 一瞑不视
• 一瞥
• 一瞬
• 一瞬千里
• inˌvestor protection
• inˌvestor relations
• inˌvisible trade
• inˌvoluntary bankruptcy
• inˌvoluntary liquidation
• in …terms
• i/o
• io
• iodide
• iodides
• iodine
• iodines
• iodinized
• iodins
• ion
• ionic
• ionically
• ionicism
• ionicities
• ionicize
• ionics
• ionisable
• ionise
• ionised
• ionises
• “证据推理与模型认知”引领下的教学实践
• “素养为本”视角下化学理论性知识教学实践与思考
• 常规课堂基于项目式学习理念开展主题教学的实践探索
• 基于学科核心素养的化学教学设计
• 基于学生认识发展的教学设计
• 基于核心素养的化学原理教学探析
• 学科核心素养引领下的教学设计探索
• 基于化学学科核心素养的教学实践与反思
• 基于化学核心素养的活动化作业的设计策略
• 新课改背景下高中研究性学习的实践研究
• 基于化学史的科学素养培养策略研究
• 大道至简学无止境
• 基于SPOC混合式教学模式的中学化学教学设计研究
• 核心素养观照下苏教版高中化学教材中模型方法的教学研究
• 初中生学习元素化合价的三重障碍及突破
• 一套有关物质燃烧的实验装置
• 利用数字化实验探究硫酸型酸雨的形成
• 镁条燃烧制备氮化镁的简易方法研究
• “探究分子运动现象”的实验创新设计
• 基于数字化实验的“离子反应”探究
• 借实验之道成教学之效
• 例谈初中化学教学中实验探究活动的设计与实施
• 直面异常现象，探究现实问题
• 基于化学学科核心素养培养，分析实验教学的问题及对策
• 基于抛锚理论的化学基础实验教学实践与思考