出乎意料之外

指没有想到。

• 大快朵颐
• 大怒
• 大怒不怒，大喜不喜
• 大怒伤肝
• 大怒时大吼大叫的样子
• 大怖生狂
• 大怨不忘，小怨可恕
• 大总管
• 大恐龙
• 大恢网
• 大恩
• 大恩不报
• 大恩不言谢
• 大恩不谢
• 大恩大德
• 大恩大德无法用语言、金钱等表示酬谢
• 大恩大报，小恩小报
• 大恩泽
• 大恩难谢
• 大恭
• 大恶
• 大恶人
• 大恶棍
• 大恶鸡婆
• 大恶，大祸害
• stashes
• stashing
• stash²
• stash¹
• statable, stateable
• state
• state benefit
• statebenefit
• stated
• statelier
• stateliest
• statelihood
• statelily
• stateliness
• statelinesses
• stately
• stately home
• stately homes
• statement
• statemental
• statemented
• statementing
• statementofaccount
• statement of account
• statementofaffairs
• 基于核心素养的高中生物教学设计
• 高中生物学论证式教学策略探讨
• 以拓展性课程培养学生科学探究素养的案例研究
• 聚焦学生认知起点转化错误前概念
• “板块组合”模式在初中生物复习课中的应用
• 高中生物材料信息原创题的命题策略与思考
• 浅析“质量不计”模型问题的解答
• 浅谈小学生良好计算习惯的培养策略
• 探讨在数学运算中发展学生的数感
• 提高小学数学教学设计有效性的研究
• 小学数学高年级应用题解题技巧分析
• 农村小班化教育中学生数学思维能力的培养
• 小学数学教学中存在的问题及其解决方法
• 巧设疑问 提升小学科学实验教学的实效性
• 新课标背景下小学数学有效教学初探
• 从物理角度探讨安全问题
• 从高中化学谈食品添加剂的本源
• 电磁炉的工作原理及使用分析
• 论自由落体运动实验的学习心得体会
• 基于数学核心素养的高中生学习方法研究
• 以核心素养为导向的初中物理教学探讨
• 基于初小衔接的“杠杆”系列概念的建构
• 提升初中化学总复习效率的有效方法
• 高中物理教学中培养类比思维的策略研究
• 高中数学概率题的解答方法分析