秦娟[摘 要]教师职业的专业化发展迫切要求教师提升其教育科研能力，尤其是定量研究能力。教育统计学在高师院校是一门培养师范类文科生定量研究能力的核心课程。该研究基于提升教师教育科研能力的视角，从课程设置、教学内容、教学方法、师资培养等方面对教育统计学的课程教学进行思考

张珍 王淑玲 王 栋 韩林平 孙顺英 李依萱摘 要：班级是远程开放教育最基础的学习组织，班级管理水平的高低是影响教学支持服务的重要因素。本文通过调查问卷和访谈的形式，以保定广播电视大学2019级春季学员为样本，对目前班级管理中存在的问题及学

摘要：随着社会的不断发展，社会对于人才的需求越来越高，而学校作为向社会提供人才的场所，自然要根据社会的不断变化与需求，来对学生进行培养。因此在现在的学校教育中，对学生培养的要求越来越高，其中有一点就是对学生进行美育教育。美育教育，实际上就是培养学生的审美能力，通过对

【Abstract】The relationship between L1（Mother language）and L2（second language）has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i

崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢

贾便朵思维是议论文的生命，议论文从审题、立论、谋篇、布局、结尾，以及整个行文中，处处都要运用思维方法。好的议论文应既有思想的深度又有思维的宽度，中档的议论文有思维的线性发展而缺乏开阔感和灵动感，下等的议论文思维没有延伸或者断裂为几个片段。思

周玉铭摘 要：班主任作为整个班级的领头羊，就像是一艘大船上的舵手，掌握着航海的方向，同时也承担着船员的生命责任，而小学班主任既需要保障小学生能够全面发展，同时也要促进小学生健康、茁壮地成长。因此为了让小学生能够高质量、高效率地学习与成长，班

奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约三十年的历史，但是目前教育工作者仍然不清楚如何更大规模地发挥其在教学上的优势，也不清楚现实中它可能以何种方

熊辉婷摘 要：新课程改革工作的开展，对各阶段教育教学工作提出了新的要求，并对学生在教学中的主体作用予以重视，强调学生学习的自主性和学习兴趣的培养。在这一背景下，在我国高中英语语法教学工作中逐渐应用了情境教学法。针对情境教学法在高中英语语法教

张力琬培养学生的写作能力是小学语文教学的主要任务，而阅读对学生写作水平的提升有促进作用，所以，教师可以采用以读促写的教学方式，让学生积累素材，提高学生的写作水平。一、以阅读促写作，重视学生素材积累肚子里有墨水，才能写出好作品。很多小学生一遇