用“母胎中的爱”医治父母给孩子带来的心灵伤害

    李英菊?马军

    〔关键词〕家庭教育;心灵伤害;父母

    在课堂上,一个小女孩玩手机被我发现了。当我没收她的手机时,她反应并不强烈。但是,告知女孩让其父母到学校要回手机时,她的反应却特别强烈:“我玩手机和他们有什么关系,你要是告诉我父母,我就不上了。”

    小女孩的反应把我吓了一跳,我看着小女孩,冷静地问:“你能告诉我,为什么一提到你父母,你的反应就这么强烈呢?”

    女孩听到我的问话,眼泪夺眶而出,“他们没有资格管我,他们不配做我的父母。”说到这里,这个小女孩就只是哭,不再说话了。

    我怕小女孩出事,把手机还给了她,然后安慰道:“今天就不提这个伤心的事了,什么时候,你愿意说了,再告诉老师,或许老师能帮助你。”

    第二天,这个小女孩给了我一封信,信的内容如下:

    老师,我上课玩手机不对,请原谅。我为什么反对你让我父母来学校拿回手机,因为我特别恨他们,他们不配做我的父母。在我上小学一年级的时候,他们为了要我弟弟,就出去躲计划生育了。一躲就是五年,在这五年里,他们都不在我身边,我是在我大伯家长大的。我大伯对我很好,没有指责和批评,生活环境很宽松。我需要父母的时候,他们却把我一个人丢在家里,想父母的时候,我只能一个人在被窝里流泪。当我长大了,父母才回来,并且对我总是不满,整天除了批评就是指责,就好像我欠他们的。他们是最没资格管我的人,以后我再犯错误的时候,请不要让我叫家长,我恨他们。

    我无论怎么沟通,都不能消除小女孩对爸爸妈妈的恨。小女孩说:“老师,你说的道理我都明白。但是我对他们恨之入骨,你就别费口舌了。”

    这是一个父母對孩子造成心理伤害的案例,靠讲道理是没有用的。要想彻底解决小女孩对父母的恨,需要进行心理治疗。我把这件事情告诉了马老师,马老师给了我一些建议。

    在一个恰当的机会,我和这个小女孩进行了交流:“你的情况我基本了解了。被抛弃了五年,那种痛苦我完全能够理解。但是带着这份恨,你生活得会很痛苦,你的人生也走不了多远。我希望我学到的专业知识能够帮到你,你想试一下吗?”小女孩含着泪点了点头。建立信任关系之后,我用了“母胎寻爱法”对这个小女孩进行了心理治疗。具体指导语如下:

    请轻轻地靠在椅子的后背上,左手托右手掌心朝上,放在腹部,轻轻地闭上眼睛,现在请深呼吸一次。

    现在你只要做一件事情,请你回到出生之前,也就是你的妈妈怀你的时候,你从体验胎儿的状态开始,能不能想象得出来妈妈那个时候的样子?

    请回到胎儿的状态,也许只有七个月、八个月、九个月,请你找一找在妈妈肚子里的感觉,认真地体验着感受着在妈妈肚子里的感觉。妈妈带着你,走路怕撞着你,摔着你;妈妈带着你,蹲下怕挤着你,压着你;晚上睡觉总是侧着身,时刻保护着你,翻个身,还需要在爸爸的帮助下,才能完成这个动作;为了让你获取足够的营养,即使没胃口,也强迫自己多吃一些,已不在乎自己美丽的身材。就让这些画面在你的脑海中反复出现。

    是的,这就是你生命的开始,所有人的幸福都没有办法离开妈妈的这份爱,就算妈妈已经永远离开了我们,这份爱也永不磨灭。所有人的幸福,都与这份爱息息相关。

    就这样请看着妈妈的眼睛,看着妈妈的脸,认真地看着妈妈,请对妈妈说:“谢谢你!妈妈!”(老师领着说五遍)如果你能感受到,并想发自内心地感谢,请再告诉她:“谢谢你!妈妈!”只要这份感谢还在,这份爱就永不磨灭,这份幸福就永不消失。请继续感谢:“谢谢你!妈妈!”(老师领着说三遍)请认真地看着妈妈,“谢谢你!妈妈!谢谢你给我生命,一切因你而始!谢谢你!妈妈!你已经给了我全部!”(老师再把“谢谢你!妈妈!”领着她说10遍)

    这就是母胎中的爱,你只要还想获得更多的幸福,想让自己的未来幸福,想让家庭幸福,请链接这份原始的爱,因为这是你幸福的源头。

    如果你常常一个人静静地回忆母胎中的爱,如果你常常静静地在那里感谢你的妈妈,你就会发生蜕变,因为这份爱大于一切。虽然说父母的养恩比生恩还要大,但从生命的角度来说,这份生恩永不能忘。所以世间最残忍的事莫过于把这份母胎中的爱遗忘,这个时代最大的罪恶之一就是忘记源头。

    在这个过程中,我看到了小女孩感恩的眼泪。通过让这个小女孩感受母胎中的爱,唤醒了她对妈妈的理解和宽容。

    在给我的反馈卡上,小女孩写道:“这个体验,让我体会到妈妈怀我时候的不容易,当时为了我付出了很多。我的生命是她给的,父母也不是完人,他们犯的任何错误与给予我生命相比都是微不足道的。他们在外面东躲西藏这么多年,也不容易,也很无奈。今后,我要接纳他们,放下心中的恨,学会感恩和宽容。”

    父母不正当的教养方式,会给孩子带来心灵的伤害,会让他们幼嫩的心灵萌生憎恨父母的种子。如果带着这些恨成长,孩子会很痛苦,也会影响孩子人格的发展,甚至给他们的一生蒙上不幸的阴影。对于这类孩子,我们可以尝试用“母胎中的爱”医治父母给他们带来的心灵伤害。

    (作者单位:1.山东省菏泽鄄城县东城小学,菏泽,274600;2.山东省济宁邹城市唐村中学,济宁,273522)

    编辑/杜文姬 终校/于 洪

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