翼课网对初中英语教学模式的影响
蒋宜兵
摘 要：信息时代，“互联网+”让教育从封闭走向开放。而翼课网作为“互联网+”的产物，对于初中英语教学有着十分关键的意义。因此，在初中英语教学中，教师应顺应时代潮流，积极改变传统教学模式，充分借助多媒体教学，提高教学效率。本文基于翼课网对初中英语教学的作用展开研究，旨在探究翼课网与初中英语教学如何更好地结合。
关键词：互联网 翼课网 初中英语 教学模式
早在两千多年前，孔子就提出了素质教育的观点，比如“有教无类”“因材施教”“兴于诗，立于礼，成于乐”。而今，素质教育已经在全国各大中小学施行了一段时间。进入二十一世纪后，世界经济全球化、政治多极化深入发展，英语教学在九年义务教育中的重要性越来越突出。英语教学改革的探索和尝试一直都在进行，在如今互联网飞速发展的今天，如何将“互联网+”的模式合理地融合到初中英语教学中，这种让社会尖端技术服务初中英语教学改革的做法成为当前初中英语教学改革研究的重点。
當下互联网技术在初中英语教学中已经得到了广泛应用，比如网上内容丰富的英语学习资源库、通过网络和老外实时交流上英语课、在线英语学习交流软件、把枯燥的理论知识变得生动有趣的全媒体课件。在不断探索和尝试的过程中，我们发现：相对于传统模式的教学，互联网教学可以有效地提升学生的学习主动性与学习效率，长久坚持下去，学生们的英语成绩很容易提高，英语素质增长也更为明显。翼课网作为“互联网+”的产物，在我们合理的运用下，不仅能够大大提高初中英语教师的备课效率，还方便教师依托于该网对学生进行更加有效的教学管理和辅导，这不失为一种双赢的选择。下面笔者就互联网模式下的初中英语教学改革进行简单分析，谈谈翼课网对初中英语教学模式的改变，以此达到抛砖引玉的效果。
一、初中英语教学的特点
1.全面性：英语教学就是教育学生学习另一个国家的语言。学习一门语言很自然地就要全面地学习涉及此门语言的所有知识。
2.障碍性：中国学生学习英语具有一定的障碍性。语言是复杂的，学好并不容易。这里有两大方面的原因：其一，语言环境的限制。再大的汉语环境影响下，中国学生在实际生活中对英语听说读写的实践并不多;其二，语言代表着一种文化。英语代表着西方文化，其语言行为具有西方独特的逻辑。这使得中国学生在中华文化的大环境中，不太容易理解。
3.实践性：语言是要应用的。初中英语教学过程中，教师应当注重学生英语学习的实践性。只有加强英语的实践性练习，才能更好地提升初中英语的教学水平。
二、引入翼课网对初中英语教学的影响
将翼课网引入初中英语教学，十分有利于解决上述几个英语教学难题，这是对传统英语教学模式的一种具体变革。为探究翼课网究竟如何影响初中英语教学，本文将从教与学两方面展开来探究其影响。
1.引入翼课网对“教”的影响
翼课网汇集了丰富的教学资源，可以帮助老师更好地筛选和利用。引入翼课网对老师教学方面的影响主要有：
（1）课堂教学形式的改变：老师利用翼课网上的材料可以更加高效地生成课堂所需的优质教学内容。“过去十小时，现在一分钟”，翼课网大幅度减轻了教师的教学负担，助力教师由经验型向科学型转化。在课堂上，老师可以根据当堂内容布置同步、拓展及其他训练，有听说练习、文字写作训练等。这更加有利于做到以学生为中心，倡导学生自主学习、合作学习、探究学习。在翼课网的影响下，教学者减少了重复性的课件整理工作，把更多的精力放到了帮助学生提升英语学习兴趣和吸收作用所学知识上。
（2）学生学习水平评价方式的改变：翼课网与初中英语结合，使得老师对学生英语水平的评价方式发生了改变。老师在线布置的训练和测试，只要通过电脑和手机就可去查收，很快就可以看到学生的考评成绩。老师还可以根据分数段去给学生发彩旗，以资鼓励，这极大地激发了学生的学习热情。学生在课堂上对于给出的问题跃跃欲试，同时老师可以立即利用智能黑板展示学生的作业，并进行现场纠错，可以较好地收到学习效果。
2.引入翼课网对“学”的影响
引入翼课网对学生学习也有着重要的影响。总的来说，有以下几方面：
（1）学习资源变得丰富：翼课网是一个巨大的知识宝库。初中生在学习英语时可以在翼课网中寻找到大量的学习资源。翼课网结合孩子的学习特点，提供了同步训练、拓展训练、听说考试、智能题库等等，方便了老师根据学生的不同学习水平因材施教。根据初中生年龄段特点，翼课网提供了有趣味配音的练习。学生可以用所给动画片进行英语配音，这大大激发了学生学习英语的兴趣，提升了他们学习英语的积极性。这充分体现了寓教于乐的教学思想。
（2）方便快捷地了解西方文化：上文中曾提到，初中生学习英语具有客观的文化障碍。将互联网引入初中英语教学，学生们可以通过网上的丰富资源了解西方文化，通过观看阅读英文电影以及英文小说的形式，把自己浸润在西方文化中。这十分有利于学生的英语学习，能够一定程度规避学英语只是为了应试的弊端。
（3）增强学生学习英语的自信心：传统教育体制下，每个班人数比较大。课堂上老师提问的人数是有限的，不可能顾及到每一位学生。老师这时可以在翼课网布置听说作业，要求学生回家后完成作业。学生在线提交作业后，老师可以轻松检查到每一位学生的作业。对于一部分内向害羞的学生来说，翼课网提供了课堂上为数不多的提问机会，这让他们得以在课下认真练习。长久以来，他们呢英语听说能力慢慢得到增长，这大大提高了他们学习英语的自信心。
不仅如此，具体落实到初中英语教学中，还能借助翼课网实现学生英语语感的培养，实现日常课堂管理，组织学生进行在线测试。
总之，翼课网的推动使用给中学英语教学的模式带来了一丝震动和改变，它方便了教师线上线下的教学操作，基于翼课网后台庞大的教育资源，老师的教学备课变得简单迅速，可供选择的教学资源丰富多彩，提高了教学效率，激发了学生的学习兴趣。学生无论是在课上还是课下都能充分利用翼课网做到自主学习，翼课网能顾及每一位学生的学习，充分体现了面对全体学生。但是，也带来一丝弊病，一部分不自觉的孩子借此机会贪玩游戏和电脑，有些家庭没有网络，限制了孩子的翼课练习和学习，还有一些家长持反对态度，因此，翼课网的进一步使用还需加强家长观念上的改变，毕竟未来是一个网络的时代，我们要紧跟时代的步伐，将翼课网用好，推广好，从而终身受益。
