春之歌

    林天水

    “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里。这里有红花呀,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂……”春天如歌,春天是最美的季节。

    春天是花红柳绿的季节。花坛里,鲜花争芳斗艳,你不让我、我不让你地开放着,簇拥在一起。一片红色的,一片黄色的,一片紫色的,一片粉色的……朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光,竞相开放。枝头上的小鸟放开喉咙,快乐地唱出婉转动听的歌曲。小燕子从南方飞回来了,忙着在屋檐下寻找筑巢的地方。

    春天是生机勃勃的季节。春笋喝着那香甜的雨露,好让自己快点长大;大树在春雨的滋润下,变得更粗壮了;农民播下的种子,在大地温暖的怀抱里贪婪地吮吸着甘甜的乳汁,悄然生根、发芽。桃花悄悄地张开了笑脸,微笑着说:“我也要来迎接春天!”它昂起粉红的小脸蛋,那俊俏的模样真叫人喜欢。柳树妹妹醒了,它佯装生气地说:“谁吵醒了我?我正在做梦呢!”没过一会儿,它就摇动枝叶,兴奋地喊叫着:“春天来了!春天来了!”油菜花也醒了,高兴地张开了金灿灿的笑脸。春风拂过,田野就像翻起了一道道金色的波浪。

    百花丛中,小蜜蜂最忙碌了!美丽的蝴蝶也不甘寂寞,和蜜蜂一起快乐地飞舞着……春雨“沙沙”地下着,小草更绿了,花朵更艳了,小河显得更清了,大地变得更美了,到处都是一片欣欣向荣的景象。

    一年之计在于春!春天是一支美丽的歌,一支欢快的歌!

    (指导老师 高丽明)

    【点评】

    作者引用歌曲作为开头,对花草树木的描写都用了拟人的修辞手法,加入了丰富的成语来形容春天的景色,把春天描写得生动、具体,给人以身临其境的感受。

    (苏浩)

相关文章!
  • 高等教育人工智能应用研究综述

    奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约

  • 初中物理生活化教学浅探

    张子锋摘 要:新课程改革把物理学科贴近学生生活作为实现目标之一,物理来源于生活,在日常生活中周围就存在一些物理现象,只要用心观察

  • 初中语文生活化作文教学策略

    张云霞作文教学是当前初中语文教学的难点,生活化作文教学是提高学生作文能力的有效方法。对学生进行生活化作文教学首先要激发学生的学