脑洞大开的“英雄梦,侠客行”
朱志红
近年来,漫威电影渐渐走进了中国人的视野,很多人告别了金庸、古龙、梁羽生,爱上了美国队长、绿巨人、蜘蛛侠、钢铁侠、雷神……还有奇异博士。漫威电影的主人公们,有着奇异的本领和武器,他们不但为人类的和平、正义上天入地,还维护着宇宙的生存和发展,保护着各个星球上奇形怪状的生命。漫威电影凭着丰富的想象和酷炫的光影技术,创造了一个个票房神话,吊足了地球人的胃口。
仔细分析,漫威的想象是有套路的。从内容上看,主人公都是行侠仗义的英雄,维护着地球乃至宇宙的和平,每一部(集)电影的结局,几乎都是邪不压正。(复3除外)从本领上看,他们的本领在《西游记》和诸多武侠小说中都能找到痕迹。美国队长身手灵活,盾牌如悟空的金箍棒,指哪打哪;浩克一发怒身体就变形,变成绿色怪物,力大無穷;蛛蛛侠粗壮的蛛丝用之不竭,带他飞檐走壁;钢铁侠的装甲如神仙的法宝,神通广大,威力无穷。至于幻视、绯红女巫、奇异博士、星爵彼得、雷神的本领,比如能穿越时空,或者让时光倒流,有的能在宇宙中自由来去,有的能用意念控物制敌等等,在各类玄幻穿越魔幻小说中早就出现了,并不新鲜。漫威只是将各种科幻元素加以利用而已。而且他们虽然强大,本领和武器并不多元,很是单一。所以,漫威并不神秘,也不是无可企及。好好努力一把,咱们也可以做漫威的编剧。
课标要求高年级继续写想象作文。但想象如宇宙,无边无际,对于想象内容,课标也没有明确的要求。结合时代背景和学生年龄特点,本学期,我将想象基点确立在“英雄”这个词上。以漫威电影为蓝本,进行头脑风暴,沉浸于虚拟世界的“侠客行”。漫威的英雄本领单一,我们却可以让自己笔下的英雄变得无比强大,想让他有什么本领,就有什么本领,想让他有什么武器,就有什么武器。我的地盘我做主,我的科幻时空,我说了算。
神游无极限——内容选择
一、创英雄
(1)话英雄。你了解哪些英雄?他们有什么过人之处?因为学生某些学生阅读基础跟不上,我做了大量的准备工作。让学生观看漫威电影《复仇者联盟2》、英国魔幻电影《哈利波特与魔法石》和迪士尼动画《寻梦环游记》。为了将眼界开得更阔,还给学生做了几个讲座:《漫威电影介绍》《希腊神话人物》《纳尼亚传奇》《地心游记》《英国魔幻电影》和中国科幻作品《三体》《三体Ⅱ·黑暗森林》、《三体Ⅲ·死神永生》《倪匡卫斯理系列简介》,普及了一下科幻知识。
(2)树英雄。你心中的英雄长什么样子?有什么本领?是自身武艺高强,还是拥有绝顶的头脑?有特殊的装备吗?有什么品质?在有足够的储存的基础上,学生的话匣完全打开。从外形上看,性别区别比较明显。男生们心中的英雄多是威武雄壮的肌肉型猛男,女生则更喜欢貌美妩媚的智慧女郎。从本领上看,个个简直无敌天下,从品行上看,都是正直的,胸怀天下嫉恶如仇的。
(3)画英雄。为不给学生增加负担,写作以循环日记的方式进行。每组5人,全班11组,先确立11个组长,然后由组长挑人,自由组合。每组准备一本创作本,在创作本的扉页上画上自己心中的英雄形象,取一个威武霸气的名字。后面所有的创作,主人公都是这个名字。
二、求个性
如果学生笔下的英雄故事,只是重复电影内容,那是中年级的任务,达不到高年级的写作目的。我们的目标是——“创造”。虽然我们追随漫威的脚步,但学习的也只是它的幻想精神,不必重复它的故事。在初次写作后,发现多数人在进行电影情节的复述,只是把主人公的名字换成了自己扉页英雄的专用名而已。在主题和选材上也存在很大问题。我们立即停止故事创作,转成写想象之物。
1.描“未来神奇之物”
先来打个基础。
给学生列了一个写作计划表:
生活用品:鞋,手表,衣服,机器人管家。/学习用品:书包,笔,书本。/生活设施:厨房,家,学校。/交通工具: 汽车 ,飞机。
/通讯工具/武器/异能
根据这个写作计划,学生经过一个多月的努力,赋与这些平常之物如下功能:
衣服:调温,调色,调节大小,按摩,防水,护身,自洁,通讯,播音,御敌。
鞋子:飞行(调速),变色,调温,高弹性,调硬软,调轻重,按摩,播音乐,对话,节能,有吸盘。
手表:报时,闹钟(说话,疯狂扭动),播放音乐,提醒(记录本),翻译,御敌,注入能量,控制天气,追踪,隐身。
机器人管家:做饭,喊起床,报告天气,监督穿衣,解答问题,讲解题目,按摩,检查身体,监督学习。
书包:自动变大小,自动排序,自动显课表,自洁,可变飞行器,按摩,照明,保温,提示卫生状况,定位,报警,清洁书本。
书本:漂亮,设置阅读时间,变形,变轻重,自动发声(可听书),动态图画,自动复制,和人对话,自动调出人需要的内容,纠错,根据人的阅读、书写错误设置新的学习内容,自洁。
未来的房子:恒温,防盗,墙壁变色,可透明墙壁和屋顶,有可根据心情推荐电影的家庭影院,隔音,根据天气自动开关的窗户,自动放水,可按摩浴缸,防踢被,可摇晃的床,声控灯,自动吸尘。
未来汽车:水陆空可行,自动驾驶,自动避祸,可变大小(停车方便),生活用品齐全,自洁,按摩座椅,净化尾气,扫描车主身体状况,提供健康建议。
未来的通讯工具:可变大小,形态各异,不用充电(能量来源多样),不交话费,无流量限制,植在体内,意念传输信息。
未来武器:可变形,变轻重,隐蔽,无需瞄准,可追踪多人,智能,自己寻找最佳攻击路径和方法,威力可调,有自动避险、防御功能。
异能:隐身,结界,瞬移,控制时间,变形,自带可生长空间,操控生物,读心术。
2.搜“当今不平之事”
作为小学生,关注宇宙和平嫌早了些,毕竟星际航行离得太远。但我们要做到“家事国事天下事事事关心”,当今社会有哪些“不平常、不平等、不公平”之事?来找几个关键词:
(1)坏品:不孝,贪婪,野心勃勃,冷漠,虚伪,狠毒……
(2)恶行:偷盗,抢劫,绑架,遗弃,虐待,杀害,搬弄是非,欺骗……
(3)社会问题:安全,环保,交通,人口,能源,卫生,文明,腐败,犯罪,生态,自然灾害……
把这些罗列出来,英雄们就有了用武之地。这些关键词构成一张巨大的黑暗之网,在这张大网面前,英雄们用自己的智慧和力量,见招拆招,就能成为真正的扶危济困、匡扶正义的英雄。
3.构“心中曲折之事”
经历了上面这个阶段的准备,创作故事就容易多了。我建议学生,用你创造的“神奇之物”,来解决生活中的“不平之事”。在漫威电影中,英雄们的成功总不是一蹴而就的,需要经历千难万险。故事的精彩性就隐藏在这千难万险中。你笔下的英雄故事也要尽量一波三折。看到一个小偷,你用隐身法凑到他身后,一拳把他打昏,OK,这个故事三句话就结束了。这样写没意思。不同的人,要达到不同的级别。低级版要求:1.语句通顺,情节合理,完整,能运用细节描写和修辞手法。高级版要求:1.同上。2.情节曲折,一波三折,扣人心弦。
教学有方法——策略实施
一、次次有评讲
评讲,是用老师的心血抚慰学生心血的过程,它让学生更有动力,更有方向,更有信心。整个写作过程是一个不断评讲、修改、完善的过程。只有不断发现问题,解决问题,学生才能在原有基础上前进。
学生一开始的写作,暴露出几个问题:
1.想象无边际。人魔鬼佛齐出场,各类道具一齐上,乱打一气,无主题,无秩序。于是,我提出“用虚拟的人,解决现实问题”的策略,即上述用“未来神奇之物”解决“当今不平之事”。关注周边的事物,取胜法宝是有特异功能的平常之物。我们的英雄更普通,做法更快捷。清理一片垃圾,抓一个小偷,教训一个不孝子,都是英雄行为。
2.内容成人化。英雄用美人计,看得人唏嘘肉麻;一刀削掉个脑袋,太血腥。据此,我明确提出:作品中一禁止杀生,二禁谈男女情。
3.描写太粗陋。有人笔下的英雄变成了“百事忙”,一篇文章里做四五件好事,没有一件超过三行。英雄成了个模糊的影子。于是我指出:我们练习想象作文的主要目的是练习写作,因此不要忘记我们平时写人记事时的写作技巧,更要注意细节描寫,有读者意识,强调画面感。
4.故事无主题。有人计划把一个故事写成长篇,于是两页纸下来,这个英雄还在读书,学艺,和朋友畅谈理想,一件正事没做。于是我提出,分集写,一集写一个完整的故事,有事情发展六要素,结构安排注意凤头、猪肚、豹尾。
5.武器依赖症。此英雄除了武器或异能,一无是处。整个故事中,他从不需要动脑。到哪儿,一隐身,一飞天,一顿激光狂扫,敌人全趴下,问题都解决了。所以建议英雄也要遇到点麻烦,能运用苦练出来的本领如百发百中的枪法等 ,或运用智慧,靠着勤奋或毅力,终获成功。手到擒来,读者看了无趣,得不到正能量,英雄本身也没了成就感。
二、点评多方法
1.老师推荐和学生自荐相结合
在点评学生作品时,主要采取范文朗读法。边读边评。最后,要问一问有没有学生自荐的。也许,有的学生绞尽脑汁写的东西老师没发现,他很想让别人也看看他的作品,欣赏他的才华。这就有了机会。至于他自荐的内容怎么样,听后再评。
2.朗读整篇文章和朗读片段相结合
如果有时间,或学生在谋篇布局上有新意,就朗读学生整篇文章。如果没时间,则朗读精彩片段。
3.集体交流和组内交流相结合
因为以循环日记的方式进行,所以每次学生都能欣赏到组内同学的日记。要求每位同学轮到自己写时,都要看看其他同学的习作,好的点个赞,有建议就写下来。
三、激励有措施
1.团队是整体。各小组成员课间要共商情节发展,群策群力。每次交上来的日记都是集体智慧的结晶,写日记的人只是执笔人而已。
2.加强自我评价。本学期对学生写作方面提出的要求是有细节描写,尤其是心理描写,而且要能运用修辞。每篇文章写好了都要用红笔给细节或心理描写加浪线,给修辞句加横线。循环日记也这样要求。
3.在重复中互学。在书写神奇之物时,每篇日记写两次。第一个人肯定写得不全面,第二天本子交过来后,我会综合11本日记的想象,作一个总结,并告诉学生,且发在QQ群里。然后第二个学生回去将这个内容重写一遍。
通过一段时间的锻炼,学生们无论在思想觉悟,还是语言表达,都有了不同程度的提升。对大部分孩子来说,写这个故事,是一次次精神上的享受,是隐藏在心底的梦想在飞翔。漫威电影故事在继续,我们的故事也会越来越长,越来越精彩。