“相似三角形两种比例式”对比研究与教学举例

凌云志
“相似三角形”是研究平面空间问题的重要数学工具,采用的比例形式有两种,很多人认为两种形式仅仅是等式的变形而已,没什么不同意义.不然!两者的数学地位、功用不同,体现两种不同的空间视角,数形结合方式各有特色.遇不同问题时,怎样合理选用、巧用,很值得我们去考究.
1 两种比例式比较
1.1 数式特征
“相似三角形”是研究平面空间问题的重要数学工具,采用的比例形式有两种,很多人认为两种形式仅仅是等式的变形而已,没什么不同意义.不然!两者的数学地位、功用不同,体现两种不同的空间视角,数形结合方式各有特色.遇不同问题时,怎样合理选用、巧用,很值得我们去考究.
1 两种比例式比较
1.1 数式特征
“相似三角形”是研究平面空间问题的重要数学工具,采用的比例形式有两种,很多人认为两种形式仅仅是等式的变形而已,没什么不同意义.不然!两者的数学地位、功用不同,体现两种不同的空间视角,数形结合方式各有特色.遇不同问题时,怎样合理选用、巧用,很值得我们去考究.
1 两种比例式比较
1.1 数式特征
相关文章!
  • 例说无交点线面角的求法

    陈金跃例?如圖1,在四棱锥P-ABCD中,AB∥CD,∠ABC=90°,△ADP是等边三角形,AB=AP=2,BP=3,AD⊥BP.

  • 基于体验学习的高中自然地理实

    牛科强摘要:自然地理是高中教学的关键内容,自然地理又是一门实用性非常强的课程,实验教学是自然地理教学中的重要环节。但是,从高中自

  • 质谱法测定水中溶解氙的含量及

    李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
    <br />
    <br />
    <br />
    摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置,与稀有气体质谱