钢琴表演艺术中的“借鉴”问题分析
杨静文
【摘 要】借鉴就是将别人的做法当做实例，吸取他人的经验和教训，对照自己，最终取长补短。钢琴表演艺术中的“借鉴”也是艺术创作再发挥的重要途径。本文就在钢琴表演艺术中如何采取正确的多方位借鉴方式，让表演者可以更深刻地了解并掌握钢琴的艺术魅力提出一些看点和想法。
【关键词】钢琴表演；艺术；借鉴
中图分类号：J624.1 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2016）04-0064-01
一、借鉴不同的声音
直接从音质的角度对钢琴声音进行分析，钢琴的发音是由包裹着羊毛毡子的击弦机直接击打钢丝质地的琴弦后，引发钢板共鸣，最终发出带有金属特质的声音。钢琴所能弹奏的音域较为宽广，琴声具有显著的强弱对比，和声层次丰富，所以才会吸引若干音乐家及听众为其折腰。在钢琴身上，我们可以看到一百件乐器的影子，还能挖掘出其他乐器所不能展现的融合之美，钢琴有着万花筒一样的神奇魅力，声音变幻莫测，情感表达丰富多彩。在钢琴表演艺术中，体验、经历、模仿、表演各类乐器、各个人、各种生物，这是钢琴借鉴的重要一环，也是钢琴表演艺术法阵的重要举措。
（一）明确借鉴声音。钢琴作曲家们会在作品中加入自己所想表达的情感，通过钢琴变化的音色来描绘自己所感受到的某些特定声音。有时，我们通过对作品标题的分析、背景解说等就可以直观地感受到各类声音对钢琴完整声色演奏的重要性。钢琴表演者为了能完美地表达出作曲家所需求的特定声色，需要在他们的二次创作过程中借鉴真实的音响效果。除了对钢琴本身的音色进行了解，演奏者必须有敏锐的感官和捕捉能力，能快速地判断出自然界中的各种声音，这样才能在演奏过程中获得自身的原声借鉴效果。钢琴演奏者首先需要对各类声音进行一定的学习和了解，熟悉各种音色的区别，通过手指对击弦机的触碰力度和时间频率的控制，来描绘出自己想要的特定音色，从内心深处对所借鉴的声音进行模仿与传达，最终让听众能够在钢琴声的指引下，进入作曲家与演奏者共同描绘出的声音世界，领略各色声音的情节。
（二）借鉴音乐气息。在钢琴演奏过程中，演奏者需要对乐句的连贯性做出控制，在音乐气息的表达方面可以借鉴和参考声乐演唱方面的气息控制，在进行声乐作品的演唱时，气息控制的好坏对演唱效果具有极大作用。在进行声乐作品演唱时，演唱者首先需要根据作品歌词意思的理解来进行明确划分，在每个独立的句子中，要根据音乐的起伏变化，演唱者控制好自己连贯性变化的线条性气息，在每个句子之间做好气息的转换工作，让句子与句子做到完美衔接，最终完整地表达出整首歌曲。在进行钢琴作品演奏时，虽然与声乐作品不同，但是为了作品的完整表达，流畅的气息运用与调整对作品的整体表达也很重要。钢琴演奏者需要娴熟合理地处理好作品里连线之间以及休止符之间的气息衔接，认真聆听自己与钢琴的共鸣，处理好对声乐的借鉴工作。
二、借鉴文学的画面感
音乐与文学不同，它是一门完完全全的抽象艺术，无论钢琴演奏者的技能如何，它也始终是抽象艺术表达方式的一种，演奏者无法为听众描述出具有明确画面感或者可以用统一文字叙述的清晰画面。演奏者需要通过对文学绘画一类艺术的借鉴来增强自己对音乐作品的理解，将自己对作品的感悟与参透形成富有形象化的思维模型，把真实感受传达给听众，与他们产生精神上的音乐共鸣，一起进入美妙的音乐境界。音乐出现在文字之前，我们在描述世界之前首先做到的是感受世界。音乐是人们最初表达自身情感的最直接方式，在音乐作品中，我们可以感受到幸福、快乐、喜悦，也可以触摸到痛苦、狂躁与泪水，我们还可以在痛苦中挖掘快乐，也可以品尝快乐中的泪水……这些都是钢琴家为我们描绘出的世界。钢琴作曲家的创作灵感很多，可能是一个场景，可能是路人的一瞥，也可能是一段文字、一副涂鸦、一首诗歌，作曲家通过作品书写情感，演奏者通过对作品的编排进行二次创作，在这其中要借鉴文字的表述来指引自己进行合理的情感表达。
通过阅读理解对作品进行描述的文字，我们可以对作品的创作背景及内容有更深刻的了解，通过文字的引导作用，能够快速了解其表达的内容，做好对作品旋律的强弱走向以及和声的处理工作，进入文字指引的每一个场景。
三、借鉴优秀的表演家
钢琴表演艺术发展已有很长历史，出现了若干位技艺精湛且对音乐有着深切感悟的演奏家，他们既是每位钢琴演奏者的奋斗目标，也是良好的学习楷模。演奏者在钢琴表演时，除了需要进行刻苦训练，还要借鉴学习优秀演奏家的表演技巧和实践状态，不断地观摩欣赏他们的视频、音响、书籍及现场演奏会，在最直观的平台上学习经验，提升自己。
四、结语
“借鉴”是钢琴表演艺术前进的强大推动力，它为钢琴演奏者提供了强大的支撑，让他们可以充分了解作品，完整地表达作品，为作品注入自己的理解与幻想，使每一首作品都充满生命力。
参考文献：
[1]金慧.钢琴表演艺术中的“借鉴”问题[J].艺术百家，2015，（04）：253-254.
[2]万晶晶.分析与重建：钢琴表演的身体观[D].北京：中央音乐学院，2013.
