学讲课堂让物理教学更精彩お
张平
张炜摘 要:通过“七步法”落实定理教学的“过程”性,提升“学为中心”理念中学生的主体参与和教师的引导作用,将几何定理的产生、分析、理解、
于雪峰摘要:膜分离技术是指在流体中的物质在通过膜时的速率不同,进而对各种物质的渗透作用也不同,在外力的推动下实现物质的分级、分类
李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
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摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置,与稀有气体质谱