新形势下高校党校做好宣传思想工作的几点认识
于华帅
[摘 要]做好高校宣传思想工作，加强高校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程。党校姓党，高校党校作为党的事业重要组成部分和学校党委的重要部门，在宣传思想工作中发挥着重要作用。高校党校应该按照新形势下中央和教育部党组的要求，做好师生思想状况调查，选好建强师资队伍，优选教育培训内容，创新教育培训形式和载体，努力做好高校宣传思想工作。
[关键词]党建；宣传思想工作；党校；高等学校
[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2017）01-0174-02
意识形态是党和国家一项极端重要的工作，高校作为意识形态工作的前沿阵地，肩负着学习、研究、宣传马克思主义，培养和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务。做好高校宣传思想工作，加强高校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程。[1]习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调，做好宣传思想工作必须全党动手，党校、干部学院、社会科学院、高校、理论学习中心组等都要把马克思主义作为必修课，成为马克思主义学习、研究、宣传的重要阵地。[2]高校党校必须认真学习贯彻中央的新要求、新任务、新部署，围绕中心，把握大势，服务大局，发挥优势，以更高、更严、更实的要求做好宣传思想工作。
一、做好宣传思想工作是高校党校工作的使命
党校工作是党的事业的重要组成部分[3]，高校党校作为高校党委的重要部门和全国党校系统的重要组成部分，肩负着抓好师生入党教育，教育培训党员干部，传播马克思主义的重要任务。党校性质、地位和作用及其肩负的责任、使命和担当，决定了党校是为立党、兴党、强党而工作的，党校的一切工作必须围绕党的决策部署和高校的中心工作来开展。马克思主义是我们党的行动指南，党校是学习、宣传、研究马克思主义的重要阵地，高校党校必须按照党中央的要求，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，努力抓好高校的思想宣传工作。
做好入党培训是高校党校的重要任务。高校学生党员是学生中的骨干和优秀分子，是全国共产党员队伍的重要方面军，大学生入党积极分子是高校学生党员队伍的后备力量。入党积极分子培训和发展对象培训的理论教育和党性教育如果没有抓好，甚至他们的思想认识出了偏差或问题，就会影响高校新发展党员质量和学生党员队伍的整体素质，甚至影响党、国家和民族的未来。
抓好党员干部培训是高校党校另一重要任务。高校党员干部领导干部是学校谋事的主体、干事的骨干、成事的关键，在学校的建设、改革与发展中起着十分重要的作用。高校要实现办学目标，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，关键要有一支高素质专业化办学治校骨干队伍。马克思主义是党员干部做好一切工作的看家本领，高校党校必须抓好领导干部的理论教育和党性教育，促使他们掌握马克思主义基本原理和方法及马克思主义中国化的最新成果，用科学的理论来武装头脑，指导实践，推动工作，努力提高他们的办学治学能力。
二、新形势下高校党校做好宣传思想工作的思考
（一）高校党校要注重做好思想状况调查
1.要主动研判师生思想动态。党校要主动掌握师生的思想动态，并进行科学分析和研判。一要经常性深入师生中间。一方面要经常性深入师生的现实生活，主动走进师生经常学习生活的教室、宿舍、食堂、实验室等，倾听师生的呼声，了解师生的心声，掌握师生在做什么，想什么，关注什么。另一方面要主动深入师生的虚拟生活，要经常性关注师生聚集度高的门户网站、论坛，关注师生的微信朋友圈动态、QQ空间动态等，利用网络开展舆情搜集，切实了解师生网络思想动态。二要针对性开展问卷调查。党校要针对培训的党员干部、入党积极分子等培训对象，围绕申请入党人的入党动机、对重大事件的关注与看法等有针对性的开展思想状况调查，摸清他们的思想状况。
2.要积极开展培训需求调研。在做好日常师生思想状况研判的同时，党校在规划和设计每个培训项目前，要采取一定的方法做好培训需求调研和分析，这是培训设计、实施和评估的基础。要主动了解哪些群体最需要培训，哪些内容最需要讲解，切实将“组织要讲”和“个人想听”结合起来，使得培训主题更加有针对性，培训内容更加贴合师生实际，如果忽略了或不重视这一步，培训的效果就会大打折扣。
（二）高校党校要注重选好建强师资队伍
加强高校意识形态阵地建设，做好宣传思想工作关键要建立一支宣传思想工作队伍。高校党校面对的学员知识层次高、思想多元，党校对马克思主义理论能否讲准讲深讲透，学员马克思主义理论能否入耳入脑入心，根本在教师，关键在教师。
1.要坚持原则，选好管好培训师资队伍。高校党校教师一般为兼职，高校党校要把党校师资队伍选聘配备工作作为一项重要工作来抓。习近平在全国党校工作会议上指出，对党校教师来说，首先要做到自觉坚持党校姓党、党校教师姓党……在自觉党性锻炼上更要严格，用实际行动影响和带动学员。习近平总书记对党校姓党的深刻阐述也为高校党校教师选聘指明了方向，选聘教师时必须将政治标准作为首要标准，切实将对党忠诚、政治坚定且在理论上、笔头上、口才上有专长的优秀干部、专家充实到党校师资队伍中，同时将“三严三实”的要求贯彻到师资队伍建设中来，要加强课程的监管，切实选好管好师资队伍。
2.要提升素质，建好建强培训师资队伍。党课不是普通的课程，高校党校教师非一般的教师，高校党校教师必须强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识。高校党校教师一般为党政领导干部和两课教师，党课并非其主要工作和硬性任务，他们对自身的要求和党课的认识往往不足，这都需要高校党校系统规划和精心培养，提升他们的综合素质。要组织党课教师开展经常性政治理论学习，切实增强教师的政治意识；要探索建立健全集中备课制度，加强课程团队建设，打造实施党课精品工程；要积极选派高校党校教师参加上级或地方党校学习，加强培训能力建设。
（三）高校党校要注重优选教育培训内容
习近平总书记指出，宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的基础。[2]党校要牢牢掌握意识形态工作的主导权，在教学内容上就必须突出马克思主义理论教育和党性教育两大特色，这是做好思想宣传工作的重点。[3]
高校党校必须坚持党校姓党的根本原则，在开展任何培训项目时，必须将理论教育和党性教育作为必修课和重要内容，针对培训对象的不同特点优选培训内容，精选培训教材，合理安排课程体系。对入党积极分子，要按照发展党员始终把政治标准放在首位的要求，着重开展党的历史和优良传统、党的基本理论和基本知识、党的路线方针政策和形势任务教育以及中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值体系教育，帮助入党积极分子坚定理想信念，增强党性修养，端正入党动机[4]；对党员干部，要着重开展马克思主义理论教育、理想信念教育、党的宗旨教育和党规党纪教育，引导和促使学员学习和掌握马克思主义基本原理、方法与马克思主义中国化最新成果，引导干部坚定理想信念，强化宗旨意识，增强三个自信，坚持政治方向，站稳政治立场。
（四）高校党校要注重发挥实践育人作用
课堂理论教学很重要，但要让学员真信真懂还需坚持理论联系实际，做到理论教学与实践教学相结合，这样宣传思想工作做起来才更有说服力，更有效果。高校党校要大力开发现场教学实践基地，组织学员深入农村、社区、工业园区、展馆展厅等考察、实践，让学员充分了解国情、社情、民情。通过实践，切实感受中国共产党人的奋斗历程，社会主义现代化取得的发展进步和中国特色社会主义制度的优越性，从而让学员增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定理想信念，坚定为实现中华民族伟大复兴梦而奋斗的信心和决心。
（五）高校党校要注重运用好新媒体平台
随着数字技术和移动互联网技术的迅猛发展，微博、微信等新媒体已经成为师生的一种生活方式。新媒体具有开放互动，传播快速，影响面大，覆盖面广及信息移动化、生活化、复杂化、多元化、碎片化等特点，这给宣传思想工作带来了新的机遇和挑战。高校党校要顺应新媒体的发展趋势，积极拓宽教育培训的渠道和载体，以改革创新精神，加强新媒体下的党校建设。
高校党校在利用新媒体做好舆情搜集的同时，还要积极探索开发党校微课堂、党校公众号等，形成课下网上新课堂，练就网言网语，成为新媒体的行家里手，依托新媒体，大张旗鼓批驳错误观点，讲授大道理，弘扬主旋律，传播正能量。用师生喜闻乐见、容易接受的网言网语，宣传党的路线方针政策，传播党的思想理论，开展党性教育，弘扬先进典型，切实做到主题高大上，内容接地气，语言易接受，在潜移默化中做好宣传思想工作。
[ 参 考 文 献 ]
[1]加强和改进新形势下高校宣传思想工作[N].人民日报，2015-01-20.
[2] 倪光辉.胸怀大局 把握大势 着眼大事 努力把宣传思想工作做得更好[N].人民日报，2013-08-21（1）.
[3] 徐隽.坚持党校姓党根本工作原则 切实做好新形势下党校工作[N].人民日报，2015-12-13（1）.
[4] 中共中央组织部 中共中央宣传部 中共教育部党组关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见（教党（2013〕22号）[EB/OL].（2013-07-03）[2015-12-28].http：//www.moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s7060/201307/xxgk_154012.html.
[责任编辑：钟 岚]
[摘 要]做好高校宣传思想工作，加强高校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程。党校姓党，高校党校作为党的事业重要组成部分和学校党委的重要部门，在宣传思想工作中发挥着重要作用。高校党校应该按照新形势下中央和教育部党组的要求，做好师生思想状况调查，选好建强师资队伍，优选教育培训内容，创新教育培训形式和载体，努力做好高校宣传思想工作。
[关键词]党建；宣传思想工作；党校；高等学校
[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2017）01-0174-02
意识形态是党和国家一项极端重要的工作，高校作为意识形态工作的前沿阵地，肩负着学习、研究、宣传马克思主义，培养和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务。做好高校宣传思想工作，加强高校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程。[1]习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调，做好宣传思想工作必须全党动手，党校、干部学院、社会科学院、高校、理论学习中心组等都要把马克思主义作为必修课，成为马克思主义学习、研究、宣传的重要阵地。[2]高校党校必须认真学习贯彻中央的新要求、新任务、新部署，围绕中心，把握大势，服务大局，发挥优势，以更高、更严、更实的要求做好宣传思想工作。
一、做好宣传思想工作是高校党校工作的使命
党校工作是党的事业的重要组成部分[3]，高校党校作为高校党委的重要部门和全国党校系统的重要组成部分，肩负着抓好师生入党教育，教育培训党员干部，传播马克思主义的重要任务。党校性质、地位和作用及其肩负的责任、使命和担当，决定了党校是为立党、兴党、强党而工作的，党校的一切工作必须围绕党的决策部署和高校的中心工作来开展。马克思主义是我们党的行动指南，党校是学习、宣传、研究马克思主义的重要阵地，高校党校必须按照党中央的要求，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，努力抓好高校的思想宣传工作。
做好入党培训是高校党校的重要任务。高校学生党员是学生中的骨干和优秀分子，是全国共产党员队伍的重要方面军，大学生入党积极分子是高校学生党员队伍的后备力量。入党积极分子培训和发展对象培训的理论教育和党性教育如果没有抓好，甚至他们的思想认识出了偏差或问题，就会影响高校新发展党员质量和学生党员队伍的整体素质，甚至影响党、国家和民族的未来。
抓好党员干部培训是高校党校另一重要任务。高校党员干部领导干部是学校谋事的主体、干事的骨干、成事的关键，在学校的建设、改革与发展中起着十分重要的作用。高校要实现办学目标，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，关键要有一支高素质专业化办学治校骨干队伍。马克思主义是党员干部做好一切工作的看家本领，高校党校必须抓好领导干部的理论教育和党性教育，促使他们掌握马克思主义基本原理和方法及马克思主义中国化的最新成果，用科学的理论来武装头脑，指导实践，推动工作，努力提高他们的办学治学能力。
二、新形势下高校党校做好宣传思想工作的思考
（一）高校党校要注重做好思想状况调查
1.要主动研判师生思想动态。党校要主动掌握师生的思想动态，并进行科学分析和研判。一要经常性深入师生中间。一方面要经常性深入师生的现实生活，主动走进师生经常学习生活的教室、宿舍、食堂、实验室等，倾听师生的呼声，了解师生的心声，掌握师生在做什么，想什么，关注什么。另一方面要主动深入师生的虚拟生活，要经常性关注师生聚集度高的门户网站、论坛，关注师生的微信朋友圈动态、QQ空间动态等，利用网络开展舆情搜集，切实了解师生网络思想动态。二要针对性开展问卷调查。党校要针对培训的党员干部、入党积极分子等培训对象，围绕申请入党人的入党动机、对重大事件的关注与看法等有针对性的开展思想状况调查，摸清他们的思想状况。
2.要积极开展培训需求调研。在做好日常师生思想状况研判的同时，党校在规划和设计每个培训项目前，要采取一定的方法做好培训需求调研和分析，这是培训设计、实施和评估的基础。要主动了解哪些群体最需要培训，哪些内容最需要讲解，切实将“组织要讲”和“个人想听”结合起来，使得培训主题更加有针对性，培训内容更加贴合师生实际，如果忽略了或不重视这一步，培训的效果就会大打折扣。
（二）高校党校要注重选好建强师资队伍
加强高校意识形态阵地建设，做好宣传思想工作关键要建立一支宣传思想工作队伍。高校党校面对的学员知识层次高、思想多元，党校对马克思主义理论能否讲准讲深讲透，学员马克思主义理论能否入耳入脑入心，根本在教师，关键在教师。
1.要坚持原则，选好管好培训师资队伍。高校党校教师一般为兼职，高校党校要把党校师资队伍选聘配备工作作为一项重要工作来抓。习近平在全国党校工作会议上指出，对党校教师来说，首先要做到自觉坚持党校姓党、党校教师姓党……在自觉党性锻炼上更要严格，用实际行动影响和带动学员。习近平总书记对党校姓党的深刻阐述也为高校党校教师选聘指明了方向，选聘教师时必须将政治标准作为首要标准，切实将对党忠诚、政治坚定且在理论上、笔头上、口才上有专长的优秀干部、专家充实到党校师资队伍中，同时将“三严三实”的要求贯彻到师资队伍建设中来，要加强课程的监管，切实选好管好师资队伍。
2.要提升素质，建好建强培训师资队伍。党课不是普通的课程，高校党校教师非一般的教师，高校党校教师必须强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识。高校党校教师一般为党政领导干部和两课教师，党课并非其主要工作和硬性任务，他们对自身的要求和党课的认识往往不足，这都需要高校党校系统规划和精心培养，提升他们的综合素质。要组织党课教师开展经常性政治理论学习，切实增强教师的政治意识；要探索建立健全集中备课制度，加强课程团队建设，打造实施党课精品工程；要积极选派高校党校教师参加上级或地方党校学习，加强培训能力建设。
（三）高校党校要注重优选教育培训内容
习近平总书记指出，宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的基础。[2]党校要牢牢掌握意识形态工作的主导权，在教学内容上就必须突出马克思主义理论教育和党性教育两大特色，这是做好思想宣传工作的重点。[3]
高校党校必须坚持党校姓党的根本原则，在开展任何培训项目时，必须将理论教育和党性教育作为必修课和重要内容，针对培训对象的不同特点优选培训内容，精选培训教材，合理安排课程体系。对入党积极分子，要按照发展党员始终把政治标准放在首位的要求，着重开展党的历史和优良传统、党的基本理论和基本知识、党的路线方针政策和形势任务教育以及中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值体系教育，帮助入党积极分子坚定理想信念，增强党性修养，端正入党动机[4]；对党员干部，要着重开展马克思主义理论教育、理想信念教育、党的宗旨教育和党规党纪教育，引导和促使学员学习和掌握马克思主义基本原理、方法与马克思主义中国化最新成果，引导干部坚定理想信念，强化宗旨意识，增强三个自信，坚持政治方向，站稳政治立场。
（四）高校党校要注重发挥实践育人作用
课堂理论教学很重要，但要让学员真信真懂还需坚持理论联系实际，做到理论教学与实践教学相结合，这样宣传思想工作做起来才更有说服力，更有效果。高校党校要大力开发现场教学实践基地，组织学员深入农村、社区、工业园区、展馆展厅等考察、实践，让学员充分了解国情、社情、民情。通过实践，切实感受中国共产党人的奋斗历程，社会主义现代化取得的发展进步和中国特色社会主义制度的优越性，从而让学员增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定理想信念，坚定为实现中华民族伟大复兴梦而奋斗的信心和决心。
（五）高校党校要注重运用好新媒体平台
随着数字技术和移动互联网技术的迅猛发展，微博、微信等新媒体已经成为师生的一种生活方式。新媒体具有开放互动，传播快速，影响面大，覆盖面广及信息移动化、生活化、复杂化、多元化、碎片化等特点，这给宣传思想工作带来了新的机遇和挑战。高校党校要顺应新媒体的发展趋势，积极拓宽教育培训的渠道和载体，以改革创新精神，加强新媒体下的党校建设。
高校党校在利用新媒体做好舆情搜集的同时，还要积极探索开发党校微课堂、党校公众号等，形成课下网上新课堂，练就网言网语，成为新媒体的行家里手，依托新媒体，大张旗鼓批驳错误观点，讲授大道理，弘扬主旋律，传播正能量。用师生喜闻乐见、容易接受的网言网语，宣传党的路线方针政策，传播党的思想理论，开展党性教育，弘扬先进典型，切实做到主题高大上，内容接地气，语言易接受，在潜移默化中做好宣传思想工作。
[ 参 考 文 献 ]
[1]加强和改进新形势下高校宣传思想工作[N].人民日报，2015-01-20.
[2] 倪光辉.胸怀大局 把握大势 着眼大事 努力把宣传思想工作做得更好[N].人民日报，2013-08-21（1）.
[3] 徐隽.坚持党校姓党根本工作原则 切实做好新形势下党校工作[N].人民日报，2015-12-13（1）.
[4] 中共中央组织部 中共中央宣传部 中共教育部党组关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见（教党（2013〕22号）[EB/OL].（2013-07-03）[2015-12-28].http：//www.moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s7060/201307/xxgk_154012.html.
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