基于媒体融合时代电视编导创作的思考与实践

    摘 要:目前,我国已经进入媒体融合时代,在该时代下,要想实现电视节目的良好发展,就需要提高电视编导的创新性。本文针对媒体融合时代下电视编导的创作创新途径展开研究,对电视编导的工作方式以及工作途径进行创新;通过提升编导综合素质的方式,促进媒体融合时代下电视节目的良好发展。

    关键词:媒体融合时代;电视编导;电视节目

    媒体融合时代指的是多个媒介呈现出一体化的发展趋势,将不同的媒体状态进行融合。这种方式能够使整个媒体的性质发生改变,进而形成一种新的媒体形式,称之为媒体融合。这种媒体形式的出现,对传统电视节目产生了一定的影响;而电视编导作为电视节目制作的领导人员,对创作方式进行完善和优化,能够促进电视节目在媒体融合时代下的良好发展。

    1 媒体融合时代对电视编导的要求

    电视编导是整个电视节目制作的核心,负责电视节目创作的主要工作。因此,电视编导对电视节目创作来说十分重要,电视编导需要通过发现整合新颖的题材,并对其进行挖掘和处理,进而制定相应的节目大纲,进行编辑和后期制作等工作,最终形成完整的电视节目。我国电视编导在实际发展的过程中,是在电视节目发展的基础上实现的。我国电视节目近几年的发展速度逐渐提高,人们对电视节目的要求也越来越高。这就要求电视编导在创作的过程中,不断优化完善内容和方式,根据时代发展的要求,制订相应电视节目创作方案。目前,电视编导在电视节目制作中的重要性逐渐凸显出来,越来越多的人认识到电视编导创作的价值;在媒体融合时代,人们对电视编导创作提出了一定的要求。

    第一,电视编导需要具有开阔的媒体视野。我国计算机网络的发展速度逐渐加快,信息技术的水平也不断提高,观众除了通过电视收看节目之外,还可以利用其他设备观看节目。在这种情况下,要想保证整个电视节目发展的稳定性,就需要创作出与当今时代相吻合的电视节目。电视编导需要通过节目向观众传递出相应的信息,可以是观点和价值观等。因此,编导需要具备较强的社会责任感,掌握最新的社会动态,并将其应用到电视节目制作中,这种方式能够从根本上提升电视编导创作水平。电视编导要采用开阔视野的方式,对目前掌握的信息资源进行分析整合,并将自己的观念和想法应用其中,在此基础上确定节目制作的主题内容,利用最新信息,创作出大众满意度高的节目。

    第二,电视编导需要具备丰富的知识结构。我国拥有几千年的历史,当今时代,人们对中华民族传统文化的重视程度较高。因此,电视编导在创作节目的过程中,除了以当今时代作为背景之外,还需要承担起传播发扬我国传统文化的责任,使更多人能够了解我国的历史和我国的传统文化。这就需要电视编导具备丰富的知识结构,并将知识通过电视节目呈现给观众,为观众制作精彩和具有价值的电视节目。除了电视制作专业知识之外,编导还需要掌握其他领域的专业知识,从视野和知识上实现全面拓展,了解当下的重点信息和热议话题,不断丰富我国电视节目的内容和形式,使其能够跟上时代的发展步伐。

    2 媒体融合时代下电视编导创作途径

    2.1 提升主题的合理性

    我国已经进入媒体融合时代,在该时代下,信息的传播速度和时代的发展速度较快,电视节目要想保证在该时代下稳定发展,就需要进行不断创新,提高电视艺术的表现性。例如,在设置电视节目主题的过程中,需要确定电视节目的中心思想和观点,这在整个电视节目中具有引导作用。一个好的主题能够提升整个电视节目的层次,必须保证电视节目主题具有较强的合理性,这就需要满足两方面内容。

    第一,尊重事实。编导设定的主题需要根据现实生活制作,不能凭空创造出不合逻辑的主题。在此过程中,可以根据文学作品以及历史记录确定相应的主题,必须保证主题设置的真实性。如果一味地进行想象和捏造,则无法激发观众的观看欲望,甚至会出现被观众吐槽的情况,影响电视节目的播出效果。例如,在《红高粱》这一电视剧中,郑晓龙导演根据莫言小说《红高粱》改编,其故事具有历史依据,并且尊重原著和史实;人们在观看节目的过程中,能够引起共鸣,作品进而获得观众的良好口碑。由此可以看出尊重事实的重要性。

    第二,主题新颖。电视节目主题需要具有吸引力,不能一味地翻拍,要充分吸引观众,只有这样才能铸就经典。近几年,我国出现了大量的抗日神剧,其中情节和桥段不仅老套陈旧,而且与实际历史发展不相符,导致观众在观看过程中体验感受大幅度下降,并且没有欲望再观看第二遍。造成这一现象的主要原因就是电视节目缺乏创新性,出现盲目跟从的现象,从而影响电视节目的播出质量。

    2.2 与观众实施互动

    与观众积极互动,是电视节目在媒体融合时代的必然发展趋势。网络媒体正是因为具备较强的互动性,才得到大范围应用,而电视媒体在实际发展中,也需要重视这一问题。例如,利用当今的交流互动平台如微信公众号和微博,充分与观众互动。目前,多数电视节目制作组都会建立一个官方微博,通过评论的方式实现与观众的互动。综艺节目则可以采用电话连线的方式,与场外观众进行实时互动。这种方式能够将节目的互动性充分发挥出来,提高自身节目在观众中的影响力,同時还能为观众提供一个展示自己的平台。例如湖南卫视的《我想和你唱》,这是一档音乐节目,该节目事先将需要演唱的歌曲发布到网络上,观众通过录制视频的方式与自己喜欢的歌手进行隔空合唱,最终由节目组选择部分观众到节目录制现场,再由当期嘉宾选择与自己合唱的观众。该节目的整个过程都在与观众进行互动,无论是在网络中还是在节目现场,观众得到了充足的展示空间。给予观众展示平台,使观众能够与自己喜欢的歌手共同合唱。在此过程中,观众会感受到节目对自己的尊重和被需要的快乐,这种节目能够将本身与观众融为一体。某种程度上,观众是该节目的主体,因此观众能够在参与节目的过程中体会快乐,节目的收视率自然能够得到有效提升。所以,编导需要认识到与观众互动的重要性。

    2.3 科学确定节目风格

    节目风格决定节目的受众群体和播出质量,不同的节目风格呈現出的效果也不同。在媒体融合时代,人们的审美喜好存在较大差异,因此节目风格也需要逐渐向着多样化的方向发展。这种方式能够不断开阔观众的视野,取得良好的播出效果。例如纪实类的电视节目往往能够激发观众的共鸣,使观众从中体会到相应的情感和观点,将观众与节目相互融合。这类节目的主要表现风格就是真实。除了这类节目之外,还有娱乐类型的节目、社会观察类的节目以及真人秀节目。不同类型节目的风格和定位不同,因此能够满足观众对电视节目的各种需求。

    2.4 合理选择电视节目

    电视节目面对的对象是观众,因此,观众对节目的评价是衡量节目制作质量的主要标准之一。观众在选择电视节目的过程中,主要是根据自身喜好展开选择。电视编导在此过程中需要对观众的喜好和需求进行分析,进而制作与其喜好相吻合的节目。例如,针对喜欢篮球的人群,就可以制作出一档与篮球相关的节目;而部分观众观看电视节目是为了放松,针对这一类人,在选择节目时需要将娱乐作为主体。电视节目编导需要确定各个观众的需求,确定每个人存在的审美界限。由此可见,媒体融合时代对电视节目编导创作工作提出了一定的挑战,要想促进电视节目的良好发展,电视编导必须根据观众和时代的要求,调整自身的创作模式和创作方式,不断提高电视节目的制作质量。

    3 结语

    通过以上分析我们能够看出,对电视节目编导创作进行优化,能够提升电视节目的制作质量。本文从电视节目主题的确定、观众互动、节目风格设定以及电视节目选择等方面展开研究,确定整个电视节目编导创作的发展方向,进而实现媒体融合时代下电视节目的良好发展。

    参考文献:

    [1] 傅小利.论媒体融合下广播电视编导的创新思维及创作技巧[J].电视指南,2017(20):171.

    [2] 董雨晴.浅谈媒体融合时代电视编导的创作技巧[J].电视指南,2017(06):140.

    [3] 滕菲.媒体融合背景下电视编导的创作技巧[J].西部广播电视,2016(11):172.

    [4] 崔壮.媒体融合大背景下的电视编导创作技巧探讨[J].西部广播电视,2016(21):46+49.

    [5] 李和平.试论媒体融合背景下电视编导的创作技巧[J].新闻研究导刊,2016,6(12):209.

    作者简介:徐樱珊(1997—),女,河南商丘人,黄河科技学院艺体学部广播电视编导专业,研究方向:电视编导创作。

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