确立高校宣传工作的“价值观”
唐宇明（国际关系学院党委宣传部部长）：
培育和践行社会主义核心价值观是高校宣传思想工作的根本任务。新常态下做好这项工作，宣传思想工作者要认识并处理好“变”与“定”的辩证关系。“变”是指工作态势变了：一方面，近年来中央空前重视宣传思想工作，要求做强做实；另一方面，“三严三实”强调严以用权。收放并举就是新常态，适应新常态关键要对宣传部门的权力有清醒的认识。其实宣传部门不管人、不管物，也不管钱，有的只是一张嘴、一支笔和一个键盘，掌握它们称不上手握“实权”。可就是这些微不足道的工具却可以产生并输出价值观、塑造精神的力量，掌握它们又何尝不是巨大的“权力”。所以，无论态势如何变化，坚定理想信念，坚持党性原则，坚守意识形态工作的领导权和话语权是工作的不变定律。但是，新常态下的工作方式和方法一定要转变：少搞暴风骤雨、多搞潜移默化，努力推动工作模式从管理向引导转换，在原则问题上守好底线，在工作手段上大胆创新，切实提高高校宣传思想工作的价值观负载能力。
邸燕茹（首都经济贸易大学党委宣传部部长）：
高校宣传思想工作要确立引领和服务的“价值观”。“引领”包含思想引领、舆论引领和文化引领。思想引领是以正确的思想政治理论武装师生头脑，巩固壮大主流思想舆论，牢牢把握高校意识形态领域主导权。舆论引领是努力使课内课外、线上线下成为传播党的理论、传播正能量的阵地，把师生凝聚到国家和学校发展上来。文化引领是高校通过弘扬优秀传统文化、传播先进文化，促进文化交流，发挥社会主义先进文化的重要基地、示范区和辐射源的作用。“服务”则体现了宣传思想工作“围绕中心、服务大局”的基本职责。宣传思想工作要始终服务于党对高校的领导、坚持社会主义办学方向、培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的大局。要服务于党和国家工作大局，加强宣传阐释、提供舆论支持、营造良好氛围，推动中央决策部署的贯彻落实。还要服务于学校中心工作，按照贴近性、对象化、接地气的原则，增强工作的吸引力和感染力，为学校的改革发展提供思想保证、精神动力和舆论支持。
刘继荣（南昌大学党委宣传部部长）：
高校宣传思想工作肩负着以社会主义核心价值观引领高校德育发展的重要使命。“打铁还需自身硬”，要完成好这一使命，高校宣传工作必须加强，并确立起具有内生驱动力的“价值观”，即坚守、担当、务实、创新。坚守是一种品格，即要牢牢把握宣传导向，坚守意识形态阵地，做到守土有责、守土负责、守土尽责。担当是一种责任，即对意识形态领域暴露出的问题要旗帜鲜明，敢于发声，敢于“亮剑”。务实是一种作风，即要以“三严三实”为标尺，在落细、落小、落实上下功夫，不断增强宣传思想工作的针对性和实效性。创新是一种能力，即面对宣传思想工作面临的新常态，要敢于创新，大胆创新，增强宣传思想工作的感染力和传播力。确立高校宣传工作中的“价值观”：一是要讲求包容，在包容多样中形成思想共识；二是要讲求积累，在循序渐进中达到集腋成裘；三是要讲求导向，在健全机制中体现价值导向，从而使价值观内化于心、外化于形。
王宏伟（中国人民大学党委宣传部部长）：
宣传思想工作既是高校党的建设和思想政治工作的重要内容，也是深化改革、塑造形象、提升学校影响力和美誉度的一项重要工作，发挥引领思想、推动舆论、构建文化的重要作用。宣传思想工作是“立德树人”的根本要求。立德树人、培养一流的人才，不仅要重视基本知识教育、强化基本理论学习、搞好基本技能训练，更重要的是营造良好的育人环境、建设一流的校风，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，努力使学生具有高尚的道德情操、深厚的文化底蕴、良好的审美情趣。而后者正是宣传思想工作的职责所在。宣传思想工作是深化综合改革的重要条件。宣传思想工作肩负着凝聚师生员工，让大家“心往一处想、劲往一处使”的重要职责；也要答疑释惑、解读政策，服务学校综合改革大局，回应社会和师生关切，传播改革正能量。随着改革的深入，其作用必将进一步凸显。宣传思想工作是构建大学形象的必要途径。高校的新闻宣传工作本身就是在挖掘大学的底蕴和特色，利用现代传媒的优势，达到“内聚人心、外树形象”的效果。所以，高校的宣传思想工作者要满怀豪情地做好自己的工作，为高校的改革发展和提高中国高等教育质量贡献智慧和力量。
培育和践行社会主义核心价值观是高校宣传思想工作的根本任务。新常态下做好这项工作，宣传思想工作者要认识并处理好“变”与“定”的辩证关系。“变”是指工作态势变了：一方面，近年来中央空前重视宣传思想工作，要求做强做实；另一方面，“三严三实”强调严以用权。收放并举就是新常态，适应新常态关键要对宣传部门的权力有清醒的认识。其实宣传部门不管人、不管物，也不管钱，有的只是一张嘴、一支笔和一个键盘，掌握它们称不上手握“实权”。可就是这些微不足道的工具却可以产生并输出价值观、塑造精神的力量，掌握它们又何尝不是巨大的“权力”。所以，无论态势如何变化，坚定理想信念，坚持党性原则，坚守意识形态工作的领导权和话语权是工作的不变定律。但是，新常态下的工作方式和方法一定要转变：少搞暴风骤雨、多搞潜移默化，努力推动工作模式从管理向引导转换，在原则问题上守好底线，在工作手段上大胆创新，切实提高高校宣传思想工作的价值观负载能力。
邸燕茹（首都经济贸易大学党委宣传部部长）：
高校宣传思想工作要确立引领和服务的“价值观”。“引领”包含思想引领、舆论引领和文化引领。思想引领是以正确的思想政治理论武装师生头脑，巩固壮大主流思想舆论，牢牢把握高校意识形态领域主导权。舆论引领是努力使课内课外、线上线下成为传播党的理论、传播正能量的阵地，把师生凝聚到国家和学校发展上来。文化引领是高校通过弘扬优秀传统文化、传播先进文化，促进文化交流，发挥社会主义先进文化的重要基地、示范区和辐射源的作用。“服务”则体现了宣传思想工作“围绕中心、服务大局”的基本职责。宣传思想工作要始终服务于党对高校的领导、坚持社会主义办学方向、培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的大局。要服务于党和国家工作大局，加强宣传阐释、提供舆论支持、营造良好氛围，推动中央决策部署的贯彻落实。还要服务于学校中心工作，按照贴近性、对象化、接地气的原则，增强工作的吸引力和感染力，为学校的改革发展提供思想保证、精神动力和舆论支持。
刘继荣（南昌大学党委宣传部部长）：
高校宣传思想工作肩负着以社会主义核心价值观引领高校德育发展的重要使命。“打铁还需自身硬”，要完成好这一使命，高校宣传工作必须加强，并确立起具有内生驱动力的“价值观”，即坚守、担当、务实、创新。坚守是一种品格，即要牢牢把握宣传导向，坚守意识形态阵地，做到守土有责、守土负责、守土尽责。担当是一种责任，即对意识形态领域暴露出的问题要旗帜鲜明，敢于发声，敢于“亮剑”。务实是一种作风，即要以“三严三实”为标尺，在落细、落小、落实上下功夫，不断增强宣传思想工作的针对性和实效性。创新是一种能力，即面对宣传思想工作面临的新常态，要敢于创新，大胆创新，增强宣传思想工作的感染力和传播力。确立高校宣传工作中的“价值观”：一是要讲求包容，在包容多样中形成思想共识；二是要讲求积累，在循序渐进中达到集腋成裘；三是要讲求导向，在健全机制中体现价值导向，从而使价值观内化于心、外化于形。
王宏伟（中国人民大学党委宣传部部长）：
宣传思想工作既是高校党的建设和思想政治工作的重要内容，也是深化改革、塑造形象、提升学校影响力和美誉度的一项重要工作，发挥引领思想、推动舆论、构建文化的重要作用。宣传思想工作是“立德树人”的根本要求。立德树人、培养一流的人才，不仅要重视基本知识教育、强化基本理论学习、搞好基本技能训练，更重要的是营造良好的育人环境、建设一流的校风，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，努力使学生具有高尚的道德情操、深厚的文化底蕴、良好的审美情趣。而后者正是宣传思想工作的职责所在。宣传思想工作是深化综合改革的重要条件。宣传思想工作肩负着凝聚师生员工，让大家“心往一处想、劲往一处使”的重要职责；也要答疑释惑、解读政策，服务学校综合改革大局，回应社会和师生关切，传播改革正能量。随着改革的深入，其作用必将进一步凸显。宣传思想工作是构建大学形象的必要途径。高校的新闻宣传工作本身就是在挖掘大学的底蕴和特色，利用现代传媒的优势，达到“内聚人心、外树形象”的效果。所以，高校的宣传思想工作者要满怀豪情地做好自己的工作，为高校的改革发展和提高中国高等教育质量贡献智慧和力量。
