建筑&空间
Jacob
加拿大哥伦比亚大学新档案馆
这是位于加拿大英属哥伦比亚大学的新档案馆，建筑出色展示了高度专业化的图书馆环境，它基于哈佛大学开发的模型，可以在典型图书馆环境中将图书馆印刷收藏品的寿命从30年延长到300年。在控制温度和湿度的条件下，图书馆藏品都被存储在高密度的搁架单元中，通过使用该系统，档案馆成为北美最经济高效的存储设施。
档案馆初步定址在哥伦比亚大学林区的位置，光线在垂直树林中任意嬉戏。该设施中的物资存储没有遵循把书按主题分组的传统方法，而是按照书的大小，允许使用条形码来存储和检索。有条形码的书籍存放在托盘，托盘也包含条形码，放置在搁架上，再编条形码。林中树木的概念与设施的条形码操作要求相结合，产生了建筑的设计语言。设施包括两个主要部分，行政区，还有使用长方形存储模块的2045平方米的装载区。对于后者，在混凝土上使用着色雪松，包层在颜色和深度方面从视觉上参照了森林和条形码的形象。行政区和装载区的砌块和玻璃采用有趣的虚实组合，玻璃竖框重复间距的变化创造一种垂直节奏，再次参照了条形码。
丹麦新摇滚音乐博物馆
COBE建筑事务所与MVRDV建筑事务所合作设计的丹麦新摇滚音乐博物馆坐落在哥本哈根罗斯基勒一个老仓库群中，通体披着金钉，内部则以红色的类天鹅绒装饰为基调，十分具有摇滚气质。
设计师力求将摇滚音乐和流行音乐的能量转化为具体的建筑。入口处20米的悬挑结构是一个相当具有冲击力的设定，这是向摇滚明星的致敬。博物馆位于的老工业片区，历经几年也被成功的改造为创意文化街区。两家事务所深究摇滚音乐的多样性与复杂魅力，打造出一个充满对比的标示性建筑。博物馆身披金光，在老工业基地上闪闪发光，内部的深红色装饰就像吉他盒的天鹅绒那样振奋人心。建筑外铺着迎接游客用的红地毯。红毯作为设计中重要的元素与园区中的其它要素相连，并完美的成为一种体验，激活音乐场景体验性。2层高的博物馆包含大型展厅，礼堂，图书馆，录音棚，博物馆商店，咖啡厅，工作空间，庭院以及户外音乐表演场地，是一个十分具有吸引力、全年开放博物馆。
厄瓜多尔安巴托法院
这是厄瓜多尔国家政府司法系统重组的一部分，建设新法院的宗旨是“保证所有公民都有及时的、高效、质量的途径接近正义。”项目是紧急委托建设，这就意味着设计项目的时间被大幅度减少，并且需要对于常规的设计流程进行重新规划。每个建筑都是由独立的承包商完成，并和设计团队没有任何关联。
建筑物的总体布置回应其所处的环境，以大厦、小广场、拓展的人行道、花园的形式生提供了树荫遮蔽的公共空间。为了达到这样的效果，建筑界定这些公共空间的入口，使其作为不同内部公共空间之间的过渡空间，并与街景呼应。这些公共入口也是建筑元素，让这座建筑更好的适应整体环境，或者能够成为坐落于这片区域的郊区“城市营造”模型，将成为小镇新的中心。结构系统在本质上是方形的钢构网格，采取6.30米的模数，为建筑打下尺寸基础。采用合理的、重复的、不变的建筑结构是为了确保最高效用材，以及在建造过程中节省时间。与其他以隔板或空心梁板为基础的普通建造原则相比，无论从装配、空间上组织、变形转化或者建筑物的扩展上，线性网格提供了更灵活的的解决办法。空间上的手法遵循开放平面的原则，空间被预制石棉水泥板的结构系统划分，用于内墙、地板、天花板和表面。这个结构给与建筑物完全的灵活性，可以适应新项目条件、修改、扩张、翻新，以及拆除和循环再用部分组件和材料。
法国锡索纳高中重建
法国锡索纳高中的重建项目旨在通过可持续的方法，融入基地周边新的城市化肌理中。该项目紧随新的城市化进程，同时将教育功能和谐地植入其中，紧密又富有动感，营造良好的学习氛围，并为学生们提供最终的教育引导。
该项目充分挖掘并优化了基地的潜力条件，如朝向和功能。在城市的管控下选择设计一个特别的建筑形式，強调它扮演着锡索纳城市发展中公共的、可持续的重要基础设施角色。新的高中将为学生和教师们提供一个宽敞的、被绿色萦绕的环境。项目理念旨在化解技术、功能以及可持续性方面的不利因素。在保障高中教学工作正常开展的前提下，考虑财务的可行性和经济的节省性。该项目的尺度和波浪型的外观以自然的形式融入周边景观，热能和植被的覆盖、防护顶篷，延伸并附着在木质的表面，好似置身于一片森林中。曲线外观的优雅性、建筑体量传达的流动感、色彩的巧妙搭配以及自然材质的合理运用，这些方面在项目中完美结合，使其与周边的环境景观交相呼应。
西班牙拉古纳大学艺术学院
西班牙拉古纳大学艺术学院的新院馆位于校园边缘地带，毗邻的高速路、城市干道和校园道路带来熙熙攘攘的车流和人流。建筑师通过创造大量的开放性活动空间，使建筑完全融入至复杂的环境之中，实现了学校建筑与城市肌理的呼应和融合。建筑如同校园公共空间的延伸部分，蜿蜒的混凝土板在空中划出一道道圆滑的曲线，连接起两个园区，同时也界定了建筑的边界，围合出层次丰富、不受外界干扰的内部庭院。
架空的入口广场宽阔开敞，俯瞰着两侧的繁茂内庭。或穿越广场到达对侧建筑，或沿两侧的走廊行走，或顺着蜿蜒的坡道下行，大量的人流在此聚集，再循着环绕中庭的半开敞廊道，分散至建筑的各个角落。走廊的另一侧则是连续的教学空间。轻盈的分隔墙可以收拢至一侧，教室空间也将随之合并扩大，根据需要改变尺寸，甚至贯通整个楼层。此外，大小不一的天井庭院、露天坡道、半开放的廊道以及入口广场平台都可兼作临时展览、教学和社交空间，灵活的建筑设计为空间的使用带来了更多可能性。这栋全新艺术学院颠覆性的教学空间与校方创新实验型的教学方法相辅相成，成为了视觉艺术系学生最好的学习场所。
